对
错
第1题:
第2题:
第3题:
()是把具有同质性的人聚居在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
第4题:
自助团体中有固定、专业的领导者,成员以专业知识来解决问题。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
如何解决“团队成员不互相尊重,或不互相尊重彼此的观点”的问题?
多选题教育小组的工作内容包括( )。A帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要B鼓励成员分享经验,协助解决彼此的问题C帮助组员了解、认识和探索自己D促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度E开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的
判断题自助团体是一群有相同问题和困难的人的自愿性结合,成员间通过彼此经验的分享、互相的鼓励支持来解决共同的问题。A 对B 错
自助团体是一群有相同问题和困难的人的自愿性结合,成员间通过彼此经验的分享、互相的鼓励支持来解决共同的问题。
多选题下列关于教育小组的描述,不正确的有( )。A在社会工作比较成熟的国家和地区,被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B其宗旨在于,通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。C通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果D社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置E社会工作者除了要重视成员的自助外,也应重视成员间的互助,鼓励小组组员通过讨论与经验分享,互相学习,互相促进
单选题( )是把具有同质性的人聚居在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。A 教育小组B 成长小组C 心理治疗小组D 支持小组E 任务小组
问答题如何解决“团队成员不互相尊重,或不互相尊重彼此的观点”的问题?
()是校本教学研究开展的重要基石,()是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋,合作研讨,彼此支持,共同分享经验,共同成长。
单选题团体心理咨询的长期目标是( )。A 以成功的团体经验来改善成员的自我观念B 帮助成员有效地解决日常生活中的问题C 增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力D 帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组,旨在加强同伴之间的支持,促进信息分享和经验交流,增强解决问题的能力。这属于()。A、志愿者联系网络B、互助网络C、邻里协助网络D、个人网络
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。A、职业规划小组是成长小组B、支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C、治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D、教育小组主要目标是协助成员改善个人问题,注重改变、治疗与恢复E、兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活