CMS专题

单选题要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、()的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。A 创新思维B 获取新知识C 创新活动D 学习评价

题目
单选题
要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、()的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
A

创新思维

B

获取新知识

C

创新活动

D

学习评价

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视( )。

A.实践能力的培养
B.绘画潜能的培养
C.合作能力的培养
D.理论知识的培养

答案:A
解析:
A选项,课程标准指出:现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生的创意能力得到发展,并重视实践能力的培养,使学生具有将创意转化为具体成果的能力。综上,A选项正确。

第2题:

杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是(  )。

A 、 老师重视培养学生的思考能力
B 、 老师重视培养学生的自我评价能力
C 、 老师重视培养创新求异
D 、 老师重视培养批判思维能力

答案:B
解析:
自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性,因此,应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高,同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。

第3题:

培养和发展学生的主体性品质包括()。

A.培养学生的主体性人格

B.发展学生的主体能力

C.培养学生的创新精神

D.增强学生的主体意识


参考答案:ABD

第4题:

培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()

  • A、德育
  • B、智育
  • C、体育
  • D、美育

正确答案:D

第5题:

培养和发展学生的主体性品质包括()。

  • A、发展学生的主体能力
  • B、增强学生的主体意识
  • C、培养学生的主体性人格
  • D、培养学生的创新精神

正确答案:A,B,C

第6题:

杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是( )。

A.老师重视培养学生的思考能力
B.老师重视培养学生的自我评价能力
C.老师重视培养创新求异
D.老师重视培养批判思维能力

答案:B
解析:
自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性,因此,应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高,同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。 命题分析
自我评价是个体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。题干所述为杨老师对学生的评价,而不是学生的自我评价,故B项表述错误。本题考查的是素质教育对于学生能力培养的重视,包括创新能力、批判思维能力、交流合作能力、信息处理能力等。该知识点一般以选择或材料分析的方式出题。
技巧点拨
首先,弄清出题点,本题考查的是素质教育关于学生能力培养的要求;其次,看选项的具体内容与题目是否相符,四个选项都是素质教育所倡导的学生能力培养要求,但B项与题目中所描述的现象不符。

第7题:

在培养学生的感受力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()

A理解能力

B观察能力

C模仿能力

D创新能力


B

第8题:

当代教学改革的核心任务是()。

A.建构学生完满的精神世界

B.培养学生的合作意识

C.培养和发展学生的主体性品质

D.培养学生的创新精神和创新能力


参考答案:D

第9题:

当代教学改革的核心任务是()。

  • A、建构学生完满的精神世界
  • B、培养学生的创新精神和创新能力
  • C、培养和发展学生的主体性品质
  • D、培养学生的合作意识

正确答案:B

第10题:

高中化学课程的宗旨是()。

  • A、发展学生的思维能力
  • B、提高学生的科学素养
  • C、培养学生的创新能力
  • D、帮助学生获取化学知识

正确答案:B

更多相关问题