CMS专题

单选题下列属于孤独症儿童特征的是（）A 鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B 缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C 鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D 缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌

题目
单选题
下列属于孤独症儿童特征的是（）
A

鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意

B

缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化

C

鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力

D

缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

下列不属于孤独症儿童特征的是()。

A.肢体障碍

B.刻板性行为

C.鹦鹉学舌

D.特殊依恋


参考答案：A

第2题：

属于儿童情绪障碍的是

A.儿童孤独症

B.多动性障碍

C.儿童分离焦虑症

D.精神发育迟滞

E.慢性抽动障碍


参考答案：C

第3题：

可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是

A.感觉统合核对表

B.Peabody运动发育量表

C.韦克斯勒儿童智力量表

D.儿童孤独症评定量表（CARS）

E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）


参考答案：D

第4题：

缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


C
略

第5题：

简述孤独症儿童的行为特征。


参考答案：孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三：社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。孤独症儿童教育的主要方法有：提供支持性、接纳性环境;培养语言沟通能力;感知觉统和训练;体验性认知学习;以儿童为中心和保护儿童安全。

第6题：

下列不属于儿童孤独症的基本特征的是( )

A、社交障碍，语言发育障碍

B、兴趣范围狭窄

C、感觉异常，意向倒错

D、认知和智力功能受损

E、行为方式古怪刻板


参考答案：C

第7题：

“Kanner三联症”是

A、儿童多动症的基本临床特征

B、儿童孤独症的的基本临床特征

C、儿童品行障碍的基本临床特征

D、短暂性抽动障碍的基本临床特征

E、多发性运动和发音抽动障碍的基本临床特征


参考答案：B

第8题：

下列属于孤独症儿童特征的是()。

A.超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化

B.超常的意义记忆能力、无特殊依恋

C.鹦鹉学舌、刻板性行为、无特殊依恋

D.鹦鹉学舌、刻板性行为、社会交往障碍


参考答案：CD

第9题：

简述孤独症儿童的基本特征。
（1）发育速度和顺序异常。
（2）对任何一种感觉刺激的反应异常。
（3）言语、语言认识及非语言性交流异常。
（4）与人、物和事的联系异常。
略

第10题：

儿童孤独症属于杭州医保规定病种吗？如何办理备案手续？


正确答案: 儿童孤独症属于杭州医保规定病种，参保人可持主城区二级及以上定点医疗机构出具的《杭州市基本医疗保险规定病种门诊治疗建议书》、病历和有关检查、化验报告资料以及精神病专科医院或三级医疗机构的精神病专科出具的有关医疗证明，至医保经办机构办理备案手续。

更多相关问题
相关内容