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单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A 前制度化教育定型于实体化教育B 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
题目
单选题
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）
A
前制度化教育定型于实体化教育
B
我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
C
构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
D
教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
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相似问题和答案
第1题：
教育发展历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育制度的演变。()
参考答案：√
第2题：
下列不正确的说法是（ ）。
A.历史是历史著述
B.历史和现实有不可分的关系
C.历史发生于过去
D.历史是已经过去的现象。
B.历史和现实有不可分的关系
C.历史发生于过去
D.历史是已经过去的现象。
答案：A
解析：
第3题：
下列有关政治的产生不正确的说法是()。
A政治是在历史演进中产生的
B社会生产得到了一定的发展是政治产生的物质条件
C政治在历史发展中消亡
D政治是从来就有的
参考答案：D
第4题：
下列关于人机接口说法不正确的是（）。
- A、操作站是控制系统的重要组成设备
- B、工程师站给控制器和操作站以及历史站组态
- C、历史站记录生产过程的历史数据
- D、工程师站和操作站可以同时组态
正确答案:D
第5题：
下列关于荀子的说法不正确的是（）？
- A、善于批评哲学
- B、尊孔
- C、提倡性善论
- D、发展了儒家学说
正确答案:C
第6题：
下面说法正确的是（ ）
A.人们可以随心所欲地制定教育制度
B.教育制度是自然的、中性的和客观的
C.教育制度是一种隐性课程
D.教育制度与青少年身心发展规律无关
B.教育制度是自然的、中性的和客观的
C.教育制度是一种隐性课程
D.教育制度与青少年身心发展规律无关
答案：C
解析：
第7题：
根据《中华人民共和国教育法》，国家实行学校教育制度，下列说法不正确的是（ ）。
A.学校教育制度是国家基本的教育制度
B.师范教育是学校教育制度的组成部分
C.学校教育制度是由全国人民代表大会颁布实施
D.职业技术教育是学校教育制度的组成部分
B.师范教育是学校教育制度的组成部分
C.学校教育制度是由全国人民代表大会颁布实施
D.职业技术教育是学校教育制度的组成部分
答案：C
解析：
第一步，本题考查《教育法》第二章教育基本制度的具体内容。
第二步，《教育法》第十七条规定：国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、 修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
第二步，《教育法》第十七条规定：国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、 修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
第8题：
下面关于法的历史发展说法不正确的是（）。
A.中国古代的法律制度就是律
B.法是惩恶扬善，象征公平
C.律是一律
D.宋朝的法是宋律
参考答案：D
第9题：
关于历史和文化，下面说法不正确的是（）。
- A、文化具有地域性
- B、历史是客观的，文化是主观的
- C、历史与文化每个人都应该知道
- D、活着的历史是文化，死去的文化是历史
正确答案:C
第10题：
关于发展目标和组织目标，说法不正确的是（）。
正确答案:发展目标和组织目标没差别