CMS专题
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
学生是具有发展的_________和_________的人。
正确答案：
可能性 可塑性
可能性 可塑性
第2题：
从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
正确答案：
潜能； 需要
潜能； 需要
第3题：
学生具有巨大的发展潜能说明学生是()的人。
A、发展
B、独特
C、独立意义
D、新潮
参考答案：A
第4题：
下列观点正确的有( )。
A.学生身心特点与成人特点不同
B.学生具有发展可能性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生具有独特的创造价值
B.学生具有发展可能性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生具有独特的创造价值
答案：A,B,C,D
解析：
学生的本质属性指出：①学生是教育活动的对象；②学生是自我教育和发展的主体：③学生是处于不断发展中的人。学生是发展中的人，包括四层含义：①学生具有和成人不同的身心发展特点：②学生具有发展的巨大潜在可能性；③学生有发展的需要；④学生具有获得成人教育、关怀的需要。学生是人的属性包括以下内容：①学生是能动的主体；②学生是具有思想感情的个体；③学生具有独特的创造性。
第5题：
学生不是儿童不具有发展的可能性和发展的需要。()
参考答案：×
第6题：
学生是具有发展_______和发展________的人。
正确答案：
潜能 需要
潜能 需要
第7题：
学生的基本特征主要指()。
A.学生具有独特性
B.学生具有生命的灵动性
C.学生具有可塑性
D.学生具有自主性
E.学生具有发展性
参考答案：ABCDE
第8题：
学生是具有独立意义的人主要表现在()。
A、学生具有独立的人格
B、学生具有巨大的发展潜能
C、学生是学习的主体
D、学生是责权主体
参考答案：ACD
第9题：
慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )
A.学生身心发展是有规律的
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生是完善的人
D.学生是发展中的人
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生是完善的人
D.学生是发展中的人
答案：A,B,D
解析：
学生是发展中的人，他们身上或许存在这样那样的不足，所以学生不是完善的人，C项说法错误。
第10题：
中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
答案：高中|
解析：