第1题:
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价
第2题:
A.生长发育的速度是波浪式的,身体各部的生长速度也不均等
B.学前儿童身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调
C.每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点,存在差异性
D.学前儿童生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
第3题:
简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
第4题:
影响学前儿童科学探索过程的内部因素是什么?
(1)儿童的认知能力和发展水平会影响儿童的科学探索过程。具体地说,会影响儿童所获得的经验的深度和广度、探索的程度和探索的最终结果。
(2)儿童的知识经验(特别是生活经验)也会影响他们科学探索的兴趣和探索程度。
(3)情感态度方面,儿童对周围事物的好奇心和兴趣是科学探索的必要条件,也是科学探索的直接动力。
(4)儿童的个性特征也是影响其科学探索的重要因素。除了以上的一些稳定的心理因素之外,还有一些不稳定的因素也会影响儿童的探索过程,如心境、健康状况等。
略
第5题:
第6题:
A.遗传因素的影响
B.营养和疾病的影响
C.环境因素的影响
D.体育锻炼的影响
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
学前儿童身体生长发育教育,主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()
第9题:
第10题:
学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素。
A对
B错