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问答题试述班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。
题目
问答题
试述班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。
参考答案和解析
正确答案：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
不同的班主任领导方式对学生发展的影响有着很大的差异：
（1）权威型的领导方式属于支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增多。
（2）放任型的领导方式属于不干预性指导，容忍班级生活的种种冲突，更无意组织班级活动，回避学生的主动精神。学生在无指导的班级生活中，有目的的活动水平低下，违背团体原则的自发行为增多。
（3）民主型的领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。学生在民主型领导方式的指导下，行为较稳定，自主积极的行为较多。
不同的班主任领导方式对学生发展的影响有着很大的差异：
（1）权威型的领导方式属于支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增多。
（2）放任型的领导方式属于不干预性指导，容忍班级生活的种种冲突，更无意组织班级活动，回避学生的主动精神。学生在无指导的班级生活中，有目的的活动水平低下，违背团体原则的自发行为增多。
（3）民主型的领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。学生在民主型领导方式的指导下，行为较稳定，自主积极的行为较多。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、__________和__________。
正确答案：
民主 型，放任型；
民主 型，放任型；
第2题：
班主任的学习力对学生的影响是及其巨大的,爱读书的班主任能带出爱读书的孩子,会学习的班主任也能带出会学习的孩子。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第3题：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、民主的和____。
正确答案：
放任的
放任的
第4题：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型 、（ ）、（ ）。
答案：民主型,放任型,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第5题：
在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以简介方式引导学生,这属于班主任领导方式中的（ ）
A.民主型领导
B.放任型领导
C.权威型领导
D.迁就型领导
B.放任型领导
C.权威型领导
D.迁就型领导
答案：A
解析：
第6题：
班主任领导方式一般可以分为权威的、____、民主的三种。
正确答案：
放任的
放任的
第7题：
试述班主任如何对学生进行操行评定。
正确答案：
(1)操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活和品行等方面的表现所做出的小结和评价，主要由班主任负责。操行评定的目的在于：教育学生奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励学生上进。
(2)操行评定的一般步骤是：第一，学生自评；第二，小组评议；第三，班主任评价；第四，信息反馈。
(1)操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活和品行等方面的表现所做出的小结和评价，主要由班主任负责。操行评定的目的在于：教育学生奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励学生上进。
(2)操行评定的一般步骤是：第一，学生自评；第二，小组评议；第三，班主任评价；第四，信息反馈。
第8题：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、____________、放任型。
正确答案：
民主型
民主型
第9题：
班风以{ }的方式对学生产生影响作用。
答案：潜移默化,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第10题：
班风以{pz_填空}的方式对学生产生影响作用。
答案：潜移默化|
解析：