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单选题教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。A 通信自由B 隐私权C 通信秘密D A、B和C
题目
单选题
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。
A
通信自由
B
隐私权
C
通信秘密
D
A、B和C
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。
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相似问题和答案
第1题：
个别教师私拆、。毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）
A．公正评价权
B．隐私权
C．人格尊严权
D．名誉权
正确答案：B
第2题：
教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）的权利。
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、人身自由
B、受教育
C、受尊重
D、人身自由
答案：C
解析：
我国宪法与其他相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。我国《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生受尊重的权利。
第3题：
教师为了更好的了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
正确答案：
错误。因为教师违法了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，收到法律的保护。
错误。因为教师违法了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，收到法律的保护。
第4题：
下列行为不符合教师职业道德要求的是（）。
- A、批评犯错学生
- B、与学生谈话
- C、私拆学生信件
- D、体罚学生
正确答案:C,D
第5题：
私拆学生信件、翻学生书包等行为侵犯了学生的人格尊严权。(常考)（ ）
答案：错
解析：
题干所述行为侵犯了学生的隐私权。隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。
第6题：
教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
答案：
解析：
错误。教师违反了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度来说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，受到法律的保护。
第7题：
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（ ）。
A.通信自由
B.隐私权
C.通信秘密
D.A、B和C
B.隐私权
C.通信秘密
D.A、B和C
答案：D
解析：
教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。
第8题：
教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。（ ）
正确答案：×
学生有隐私权，教师不得侵犯。
学生有隐私权，教师不得侵犯。
第9题：
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）
- A、通信隐私权
- B、通信自由和通信秘密权
- C、自由权
- D、没有侵害学生合法权益
正确答案:A
第10题：
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。
- A、通信自由
- B、隐私权
- C、通信秘密
- D、A、B和C
正确答案:D