CMS专题
单选题在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识
题目
单选题
在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。
A
领会知识
B
巩固知识
C
运用知识
D
检查知识
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
( )的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。
A.领会知识
B.运用知识
C.激发学习动机
D.检查知识
B.运用知识
C.激发学习动机
D.检查知识
答案：D
解析：
第2题：
教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学过程和要求的阶段是()。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
答案：D
解析：
在检查知识阶段，教师及时获得关于教学效果的反馈信息，调整教学进程与要求，帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。
第3题：
为什么呢?（ ） 查看材料
A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
正确答案：BCDE
。
。
第4题：
为什么呢（ ）
A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
答案：B,C,D,E
解析：
第5题：
在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价，来判断教师教学质量的高低。
答案：
解析：
教学方法
第6题：
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
答案：D
解析：
教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求 的阶段是检查知识阶段。
第7题：
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
答案：D
解析：
教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是检查知识阶段。
第8题：
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）
A．领会知识
B．巩固知识
C．运用知识
D．检查知识
正确答案：D
教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是检查知识阶段。
教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是检查知识阶段。
第9题：
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。
A.领会知识 B.巩固知识
C.运用知识 D.检查知识
A.领会知识 B.巩固知识
C.运用知识 D.检查知识
答案：D
解析：
教师通过活动获得教学效果反馈信息的阶段是教学的检查知识阶段。
第10题：
在教学活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为（）。
形成性评价
略