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相似问题和答案
第1题：
什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么?
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢
答案：发展性教师评价是一种形成性评价，是一种面向未来的评价，它不仅关注教师的过去成绩，而且还根据教师过去的工作表现，确定教师个人未来的专业发展需要，制定教师个人未来的专业发展的努力方向。以促进教师专业发展为目的的发展性评价的主要特点有：目的是促进教师的专业发展和成熟，而不是为了管理和奖惩；注重评价对于教师个人的作用，而不是为了比较和筛选；强调评价的真实性，注意教师工作信息的细致搜集，以准确找出教师的优势和存在的发展性问题；在周期上比较短，次数比较多，而不是年终一次；评价往往是和工作同时进行的，而不是在工作过程之外的，发挥领导、同行、学生在评价中的作用，而不仅仅靠一方面的人员，等等。
第2题：
简要论述素质教育发展性评价体系。
正确答案: （1）评价功能以促进学生发展为本
（2）评价内容综合化
（3）评价方法多样化
（4）评价主体多样化
（5）评价的重心是教学过程
第3题：
结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
参考答案：(1)发展性评价的特点:形成性评价和总结性评价相结合;教学性标和表现性日标相结合;量化评价与质性评价相结合
(2)主要表现:①评价重心仍过于关注结果.强调甄别与选拔.没有形成真正意义上的形成性评价不能很好地发挥评价的改进与励功能②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学小目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在般性发展目标方面更是碓以及③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注垂量化的结果,而很少采用体现祈评价思想的.质性的评价手段和茄法④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师,学生、家长、管理者等多体共同参与、交互作用的评价模式
(2)主要表现:①评价重心仍过于关注结果.强调甄别与选拔.没有形成真正意义上的形成性评价不能很好地发挥评价的改进与励功能②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学小目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在般性发展目标方面更是碓以及③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注垂量化的结果,而很少采用体现祈评价思想的.质性的评价手段和茄法④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师,学生、家长、管理者等多体共同参与、交互作用的评价模式
第4题：
论述项目社会评价的含义及重要性。
正确答案: 社会评价是指项目为实现社会发展目标所作的贡献和影响的一种评价方法，但不包括经济评价和环境评价。因为二者都已制定了比较完善的评价方法和评价规范。
重要性：
①通过项目社会评价，提高投资项目的积极效益；
②通过项目社会评价，保证国家社会发展目标顺利实现；
③通过项目社会评价，加强投资的宏观管理与调控；
④通过项目社会评价，进一步吸引外资；
⑤通过项目社会评价，促进人类可持续发展。
第5题：
论述结合当代福利国家的实际发展情况，分析和评价福利国家的含义、特征和实质？
正确答案: 含义：福利国家是指资本主义国家通过创办并资助社会公共事业，实行和完善一整套社会福利政策和制度，对社会经济生活进行干预，维护垄断资本的利益和统治的一种方式
特征：1
）从国家本身的变化来看，从过去的“消极国家”变为“积极国家”
2）从国家活动方面来看，从过去的“自由放任主义”变为“计划主义”
3）从国家推行的社会政策来看，从过去的不为社会服务变为为社会服务
4）从资本主义社会的政治生活来看，从过去以个人主义为核心的民主转为所谓集体主义的“多元民主”
实质：上述变化，并没有改变资产阶级国家的本质，其实质是垄断资本与资产阶级国家相融合的表现，其特点是在保留资产阶级民主制的外壳下扩大政府权力，维护垄断资产阶级利益的软硬兼施的统治方法
评价：
1）福利国家无法解决资本主义的基本矛盾，阶级矛盾和各种社会矛盾
2）从长远看，福利国家是反动的
第6题：
简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。
答案：
解析：
发展性教学原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。贯彻发展性教学原则的基本要求包括：(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学；(2)考虑学生认识发展的时代特点。
第7题：
论述脂质体的含义及特点。
正确答案: （1）脂质体的含义：脂质体又称为类脂小球或液晶微囊，是将药物包藏在类脂质双分子层形成的薄膜中间所得到的超微型球状小囊泡。根所含双层磷脂膜层数，脂质体可分为单室和双室脂质体。单室脂质体只有一层类脂质双分子层结构，分为大单室脂质体（简称LUVs，粒径0.1～1μm）和小单室脂质体（简称SUVs，粒径0.02～0.08μm，又称为纳米脂质体），水溶性药物被一层类脂质双分子层囊壳所包藏，脂溶性药物则被双分子层膜的夹层中；多室脂质体是由多层类脂质双分子层结构组成，水溶性药物被各层脂质双分子层膜分隔包藏，脂溶性药物则分布在各层脂质双分子层中。经超声波分散制备的脂质体中，大部分是单室脂质体。
（2）脂质体的特点
1）靶向性：脂质体进入人体内可被巨噬细胞作为异物而吞噬，静脉给药时，能集中在单核吞噬细胞系统，70％～89％聚集在肝、脾中。
2）缓释性：脂质体可减少肾排泄和代谢，延长药物在血中的滞留时间，在体内缓慢释放，延长药效。
3）降低药物毒性：脂质体大部分被网状内皮系统的巨噬细胞所吞噬，集中在肝、脾及骨髓等网状内皮细胞较丰富的器官，药物在心、肾中累积量比游离药物明显减少。
4）提高药物稳定性：由于脂质体中双分子层膜对药物的封闭作用，使药物的稳定性提高。
第8题：
论述教师评价中领导、同行评价的含义及具体操作方法。
正确答案：1、倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。2、注重评价标准的生成性与灵活性。3、提高评价双方素养，尊重差异。4、评价结果的解释与运用。
第9题：
发展性评价的特点是什么？
正确答案: （1）淡化学生之间的评比，提倡学生进行个体内差异评价，即进行纵向比较，与学生自己的过去比较，与课程标准中的要求比较，看到自己的进步和不足，客观地认识自我，从而发挥评价对学生个体的激励、诊断和发展功能。 （2）突出了学生在评价中的主体地位，提倡让教师、学生、同伴、家长都参与到评价中，有助于更客观、全面地反映学生的发展状况，同时，学生的自我评价和同伴评价过程，也是学习和交流的过程。（3）重视过程性评价，关注学生的个体差异，提倡采用质性的评价方法，运用课堂观察、谈话、提问、成长记录袋等方式，全面、深入地了解学生的发展状况，为学生的进步提供有针对性的指导。（4）主张多元化的评价内容和多样化的评价方法，提倡用积极的眼光，去发现学生的潜能和特质，相信“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。
第10题：
论述政府支出绩效的评价方法及各自的优劣（或特点）。
正确答案: 政府支出绩效评价常用方法有“成本——收益”分析法、最低费用选择法、公共定价法。所谓“成本——收益”分析法，是为政府支出项目或服务等提出实现建设目标的若干备选方案，并详细列出各种备选方案的边际社会成本和边际社会收益，以便分析比较项目或服务所带来的效益，并最终选择出最优的项目方案。这种方法需要有准确的成本和效益，但是在政府支出的大多数项目中，这个条件难以满足；最低费用选择法主要是针对成本容易计算，但绩效却难以衡量的政府支出项目，在不必使用货币单位来计量备选的政府支出项目的社会效益，只需要计算所有每项备选项目的有形成本，并且把所花费的成本最低，作为政府支出项目择优选择方案的基本标准；公共定价法主要针对某些没有明确的收益但是可以通过市场进行定价来确定成本和收益的政府支出项目，通过设计“公共定价法”来衡量它们的成本与收益，并可直接提高它们作为准公共品的绩效。