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判断题美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。A 对B 错
题目
判断题
美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
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相似问题和答案
第1题：
()在儿童社会认知发展中处于核心地位。
A.心理理论
B.观点采择
C.对权威与规则的认知
参考答案：B
第2题：
儿童从主观动机出发，用平等或不平等，公正或不公正等标准来判断是非，属于道德认知发展的( ) 。
A.自我中心阶段
B.可逆性阶段
C.权威阶段
D.公正阶段
B.可逆性阶段
C.权威阶段
D.公正阶段
答案：D
解析：
第3题：
皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?
正确答案：
(1)感知运动阶段(0—2岁)； (2)前运算阶段(2—7岁)； (3)具体运算阶段(7—11岁)； (4)形式运算阶段(11一l5岁)。
(1)感知运动阶段(0—2岁)； (2)前运算阶段(2—7岁)； (3)具体运算阶段(7—11岁)； (4)形式运算阶段(11一l5岁)。
第4题：
儿童道德认知发展的阶段分为（）（）、（）（）、（）（）。
正确答案:前道德阶段；0—2岁；他律道德阶段；2—7岁；自律道德阶段；7—12岁
第5题：
儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。
- A、皮亚杰
- B、鲁纳
- C、桑代克
- D、斯金纳
正确答案:A
第6题：
儿童社会认知发展通常包括()。
A.观点采择
B.心理理论
C.对权威与规则的认知
D.精神认知
参考答案：ABC
第7题：
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（）
A四个阶段
B五个阶段
C六个阶段
D七个阶段
B
略
第8题：
皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（ ）。
A．自我中心阶段
B．成熟阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
正确答案：ACDE
ACDE
【解析】皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
ACDE
【解析】皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
第9题：
美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
正确答案:错误
第10题：
达蒙关于儿童对权威认知发展的阶段理论。
正确答案: 达蒙将儿童权威认知的发展分为前后相机的6个水平或阶段。
水平1：儿童不能将权威人物的要求与自身的愿望区分开来，对权威一种盲目崇拜和依赖的态度，在行为上倾向于无条件的服从。
水平2：儿童意识到权威人物的要求与自身的愿望之间的冲突，并通过对权威的单向的服从来消除这种冲突，避免可能的麻烦。
水平3：儿童把权威看作拥有至高无上的社会地位或体力优势、全知全能的人。
水平4：儿童的服从行为基于交换或互惠原则，将服从作为对权威过去付出的一种报偿或为获得某种报偿而作出的必要投资和努力。
水平5：儿童开始放弃对权威人物的盲目崇拜或情绪支配下的无条件服从，而代之以理性的评论与有条件的服从。
水平6：儿童将能为集体成员带来福利，为集体所认可的人奉为权威。