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单选题提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。A 凯兴斯坦纳B 蒙台梭利C 杜威D 布鲁纳
题目
单选题
提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。
A
凯兴斯坦纳
B
蒙台梭利
C
杜威
D
布鲁纳
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相似问题和答案
第1题：
党员有权在党的会议上以口头或书面方式有根据地批评()。
A.党的任何组织
B.任何领导干部
C.任何党员
D.任何党的工作人员
正确答案：AC
答案解析：《中国共产党党员权利保障条例》第九条
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第2题：
违反诚实信用原则，以复制、模仿、翻译等方式，将他人已为公众熟知的商标进行注册的任何人都可对其提出注册商标争议。
参考答案：错
第3题：
()提出了三个“任何”的假设,即“任何学科的基础都可用某种形式交给任何年龄的任何人”。
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、瓦根舍因
参考答案：B
第4题：
教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。 ( )
答案：错
解析：
题干的说法违背了个体身心发展的阶段性规律。
第5题：
()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、杜威
D、赫尔巴特
参考答案：B
第6题：
皮亚杰说,“任何学科都能用智育上是诚实的方式有效地教给任何发展阶段的任何儿童”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
布鲁纳说，“任何学科都能用智育上是诚实的方式有效地教给任何发展阶段的任何儿童”。()
参考答案：正确
第8题：
赞可夫提出“任何学科的基础都可用某种形式教给任何年龄的任何人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式,有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的教育家是()。
A.皮特斯
B.奥苏伯尔
C.布鲁纳
D.赞科夫
正确答案:C
第10题：
布鲁纳说：“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于
A.结构主义课程论
B.经验课程论
C.要素主义课程论
D.社会改造主义课程论
B.经验课程论
C.要素主义课程论
D.社会改造主义课程论
答案：A
解析：
结构主义课程论的代表人物是美国的布鲁纳。“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童”是布鲁纳提出的观点.布鲁纳自20世纪60年代起，把皮亚杰关于儿童认知结构发展理论应用到教学和课程改革上，创立了结构主义教育理论.认为教学的目的就是让学生理解学科知识的基本结构。