组织调查
任务调查
个体调查
组织目标调查
第1题:
第2题:
第3题:
马斯洛需求层次理论中人的需求层次不包括()需求。
A.群体
B.生理
C.安全
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.环境调查
B.组织调查
C.任务调查
D.个体调查
第9题:
第10题:
马斯洛需求层次理论中人的需求层次不包括()需求。
单选题培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具,态度、知识及技能需求信息调查工具,()调查工具和外部培训机构调查工具。A 培训要素B 课程分类C 课程内容D 课程选择式
多选题在进行培训时,课程需求度调查的层次包括()。A环境调查B任务调查C组织调查D个体调查E目标调查
培训需求调查的类别有()。A、年度需求调查;B、项目需求调查;C、岗位培训需求;D、课程中需求调查。
简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。
课程培训需求调查的层次不包括()A、组织调查B、任务调查C、个体调查D、岗位调查
开展培训需求度调查的层次不包括()A、人力资源部管理人员B、培训管理委员会C、培训中心D、职能部门的培训管理人员
单选题课程培训需求调查的层次不包括()A 组织调查B 任务调查C 个体调查D 岗位调查
单选题课程需求度调查的层次不包括( )。A 组织调查B 任务调查C 个体调查D 组织目标调查
马斯洛需求层次理论中,人的需求层次不包括()A、依恋需求B、社会需求C、安全需求
多选题课程实施阶段包含了哪些层次的课程?()A学校层次的课程B观念层次的课程C体验层次的课程D教学层次的课程E社会层次的课程