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单选题在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。A 比较的需要B 标准的需要C 感到的需要D 预期的需要
题目
单选题
在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。
A
比较的需要
B
标准的需要
C
感到的需要
D
预期的需要
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相似问题和答案
第1题：
学习是个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较比较持久的变化。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
在进行学习需要分析时,用社会需要与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距的分析方法是()。
A.内部参照需要分析法
B.外部参照需要分析法
C.内外结合需要分析法
D.信息加工分析法
参考答案：B
第3题：
小学数学教学过程的动力是()
A、学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾
B、学生的学习目标与学习现状之间的差距
C、学生的学习现状与教学期望之间的差距
D、学生的学习能力与教学期望之间的差距
参考答案：A
第4题：
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。
- A、学习方法
- B、思维方式
- C、学习风格
- D、信息加工方式
正确答案:D
第5题：
在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。
- A、学习者的差距与需要
- B、教师的差距与需要
- C、教师对教学过程和教学环境的具体需要
- D、教师和学生的共同需要
正确答案:A
第6题：
部f分参照分析法,是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较,找出两者之间的差距,从而确定学习需要的一种分析方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
在林德布洛姆看来，策略分析是指对与现状有差距的各种政策备选方案择其一而予以简化和重点性的策略研究，它所提出的几个可行性方案与现实差距甚微，所作的决策与现行的状况比较并没有太大改变。
正确答案:错误
第8题：
外部参照需要分析法是由学习者所在的组织机构内部,用已经确定的教学目标(期望状态)与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种分析方法。()
A、错误
B、正确
参考答案：A
第9题：
（）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。
- A、外部参照需要分析法
- B、内部参照需要分析法
- C、学习目标分析法
- D、学习需要分析法
正确答案:B
第10题：
（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。
- A、社会需要分析法
- B、自身需要分析法
- C、内部参照需要分析法
- D、外部参照需要分析法
正确答案:D