第1题:
第2题:
第3题:
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的().
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
面向全体学生,关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》) 在教学建议中指出应当处理好“面向全体学生与关注学生个体差异的关系”, 论述数学教学中如何理解和处理这一关系
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()A、面向全体学生原则B、发展原则C、尊重学生主体性原则D、尊重与理解学生原则
《义务教育数学课程标准(2011年版)》 在教学建议中指出应当处理好“面向全 体学生与关注学生个体差异的关系”, 论述数学教学中如何理解和处理这一关系。
在班主任工作中,思想教育上的()与教育方法上的分类施教、全面发展是辩证统一的。A、因材施教,注重学生个体差异B、有教无类,面向全体学生C、顺应天性,顺其自然D、注重实践,生活即教育
单选题进行心理辅导的前提条件是( )。A 面向全体学生B 尊重与理解学生C 个别化对待D 建立良好的辅导关系
咨询与辅导的基本原则是()A、尊重学生B、面向全体学生C、要有耐心D、坚持具体性原则
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则
教师教学应该以学生的________和________为基础,面向全体学生,注重________和________。
高中音乐课程标准的基本理念要求( )。A.面向全体学生,注重综合能力发展 B.针对个别学生,注重个性发展 C.面向全体学生,注重个性发展 D.针对个别学生,注重音乐技能发展