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多选题教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()A是教育者,教师职业不是专门的职业B教师职业是促进个体社会化的职业C教师职业最大特点在于职业角色的多样化D要以教师为中心E“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

题目
多选题
教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()
A

是教育者,教师职业不是专门的职业

B

教师职业是促进个体社会化的职业

C

教师职业最大特点在于职业角色的多样化

D

要以教师为中心

E

“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

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第1题:

以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。

A、教师专业发展就是提高教师的学历水平

B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程

C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现

D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上


答案:A

第2题:

关于“教师”角色,下列说法错误的是()

A、是人们对具有“教师”这一特定身份人的行为期望

B、是教师社会地位的内在表现

C、是教师权利义务的规范和行为模式

D、是社会教师群体和社会教师组织的基础


参考答案:B

第3题:

关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()。

A、外聘教师保证交流的顺畅

B、企业内部开发教师资源成本较高

C、使用内部培养教师可能会加大培训风险

D、内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性


参考答案:D

第4题:

以下关于教师表述不正确的是( )。

A.教师属于国家公务员

B.教师是学习者和研究者

C.教师是学生的朋友

D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化


正确答案:A
《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员。一般来说,教师的职业角色包括传道授业者、朋友、榜样示范者、教学活动的设计者、组织者和管理者、研究者、学生学习的促进者、课程资源的建设者和开发者。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。师范教育是教师专业化的起始和奠基阶段。师范教育的质量直接决定了新教师的质量,并影响着教师今后的发展。师范教育的产生促使教师培养走向专门化。所以A选项是不正确的。

第5题:

关于《教师法》表述不正确的是( )。

A.《教师法》1994年1月1日起实施

B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规

C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师

D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训


正确答案:C

第6题:

关于为人师表下列表述正确的是()。

A.教师为人师表对学生品德具有定向作用

B.为人师表对学生家长具有教育功能

C.为人师表就是规范人们的言行

D.为人师表有助于树立教师威信,调动教师的积极性


正确答案:A

第7题:

关于新课程中教师角色不正确的说法是

A、为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”

B、教师是学习促进者,也是学习者。

C、教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。

D、教师是研究成果的接收者。


参考答案:ACD

第8题:

关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是( )。

A.外聘教师能保证交流的顺畅

B.企业内部开发教师资源成本较高

C.使用内部培养教师可能会加大培训风险

D.内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性


正确答案:D

第9题:

关于教师管理制度,下列表述正确的是:()。

A.教授、高级讲师、中学小学高级教师属高级职务

B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度

C.教师资格的取得须经法定机构认定

D.取得了教师资格,就会成为教师


正确答案:BC

第10题:

下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略

答案:C
解析:
专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动,多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动,而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验,较为关注教学过程中的细节问题。

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