CMS专题
判断题家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。A 对B 错
题目
判断题
家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。
A
对
B
错
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取谈话方式比较容易被接受的是( )。
A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
答案：D
解析：
第2题：
在执行说服教育法时，有些孩子根本不听，这其中可能的原因有哪些？（）
- A、亲子之间关系不融洽，孩子与家长有隔阂
- B、家长提出问有针对性，让孩子恐惧
- C、家长抓问题抓得不准，孩子不服气
- D、家长本人身教不好，说得再好听，孩子也不信
正确答案:A,C,D
第3题：
教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。
A、先分享孩子的各种正面信息
B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常
C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍
D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊
答案：C
第4题：
吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。
- A、向孩子说明做这件事的意义和好处
- B、随便，做不做都行
- C、坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做
正确答案:C
第5题：
下列选项属于超限效应的表现是（）。
- A、孩子对家长三番五次的教导充耳不闻
- B、父母的教育意见不一致，孩子无所适从
- C、家长高声责骂，孩子激烈反驳
- D、家长常说孩子笨，结果孩子真的越来越迟钝
正确答案:A
第6题：
只要孩子犯了错误，教师就应该立即进行家访，把孩子的问题告知家长，以利于孩子尽快改正错误。
正确答案:错误
第7题：
在运用榜样示范法中的注意事项有哪些？（）
- A、要注意榜样的方向性
- B、要实事求是地宣传榜样
- C、要注意榜样的时代性、层次性
- D、不要总以孩子的缺点比别人的优点
- E、家长要提高自身修养
- F、家长要有教育意识，言行举止要注意影响
- G、凡是要求孩子做到的，家长必须首先做到
- H、只给孩子做榜样还不行，必须用榜样去教育孩子
正确答案:A,B,C,D,E,F,G
第8题：
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（ ）
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。
第9题：
家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。
正确答案:错误
第10题：
家长在惩罚孩子时要注意（）。
- A、惩罚不是打骂孩子，而是限制或剥夺孩子的某些权利
- B、对孩子的要求要坚持执行
- C、惩罚要适度
- D、言语惩罚效果更好
正确答案:A,B,C,D