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判断题发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。A 对B 错

题目
判断题
发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

评价的概念早已存在。在大规模统一考试中，因为参与人数多，考试时间短，相关技术还不成熟，评价操作比较困难。随着时代的发展和社会的进步，以人为本、人尽其才观念的深人人心，评价重新受到关注。目前，教育相对发达的英、美、俄、日、韩等国家，纷纷根据本国实际和社会特点，改革和完善考试制度，总体上呈现出统一考试和多元评价相结合的发展方向。这也是当今世界考试制度改革发展的总体趋势。我国也必须进行考试内容和形式改革，完善考试功能，推动考试向评价跃升，在维护考试公平的基础上，实现评价的公平。

这段文字意在强调（ ）。

A．评价之于考试的重要意义

B．改革和完善考试制度，应坚持统一考试和多元评价相结合

C．统一考试和多元评价相结合是当今世界考试制度改革发展的总体趋势

D．统一考试和多元评价相结合是我国考试制度改革的必然选择


正确答案：D
本段文字依次介绍了评价在大规模统一考试中遇到的问题、评价在教育发达国家考试制度中的现状以及我国应进行的选择。可见，最后一句是本段文字的中心句，D项是对中心句的概括和总结，符合题意；A项未涉及问题的解决；B项错在“坚持”二字，由本段文字可知，多元评价尚未进行，无所谓“坚持”的问题；C项的主体是世界，而实际本段文字重在我国的问题。

第2题：

基础教育课程改革倡导的教学评价是（）

A.发展性评价
B.终结性评价
C.安置性评价
D.绝对性评价

答案：A
解析：

第3题：

数学教育发展性评价体系就是以往教育评价体系的扩充。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第4题：

中小学应如何改革考试内容和方法？


正确答案: 小学成绩评定应实行等级制；中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。推动各地积极改革省级普通高中毕业会考。

第5题：

改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
A.综合性取向 B.选拔性取向
C.发展性取向 D.同一性取向


答案：C
解析：
在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”，即改革评价方式的核心价值取向是发展性取向。##niutk

第6题：

基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。

A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观

答案：C
解析：

第7题：

思想政治老师的教学工作评价应( )。


A.采取自上而下的方式．以教师和学生为本．坚持发展性评价的改革方向

B.应把学生的考试成绩放在突出位置

C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价

D.采取单一的评价方式

答案：A
解析：
B项说法错误，应把对学生的思想政治素质的评价放在突出位置：C项说法错误，应坚持自我评价为主，学生、同事、学校领导、学生家长共同参与的评价方式：D项说法也错误，应该采取多样化的评价方式。

第8题：

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。


参考答案：发展性评价

第9题：

英语课程评价体系的改革，主要是()

A.强调形成性评价
B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
C.考试方式的改革
D.让学生自主学习


答案：B
解析：

第10题：

发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。


正确答案:错误

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