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单选题当前班级管理中，班主任的管理方式偏独裁专制，出现这种情况的原因是受到教师的权威和（）。A 学生个体特点B 分数压力C 家长压力D 教师情绪
题目
单选题
当前班级管理中，班主任的管理方式偏独裁专制，出现这种情况的原因是受到教师的权威和（）。
A
学生个体特点
B
分数压力
C
家长压力
D
教师情绪
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为__________和__________，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。
正确答案：
小组目标，个人目标；
小组目标，个人目标；
第2题：
一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和（ ）。
答案：民主型,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。
A、学生
B、班主任
C、任课教师
D、家长
参考答案：B
第4题：
在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
A.校长
B.班主任
C.教师
D.教导主任
B.班主任
C.教师
D.教导主任
答案：B
解析：
班主任是班级管理的领导者、决策者，是对学生进行思想品德教育的主要人员，是班级的核心。
第5题：
班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为（）。
A.校长
B.教师
C.班主任
D.班干部
A.校长
B.教师
C.班主任
D.班干部
答案：C
解析：
班级管理中，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，故选C。
第6题：
班主任与科任教师沟通的内容有()。
A、本班学生的基本情况和特点
B、班级管理与班集体建设的情况
C、个别教育
D、教师的教学特点和作业的布置
参考答案：ABCD
第7题：
在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于（ ）。
答案：权威型,
解析：
第8题：
在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于______型。
正确答案：
专断
专断
第9题：
教师在班级管理中，主张无为而治，无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.组织型
B.放任型
C.民主型
D.组织型
答案：B
解析：
无为而治的管理风格属于放任型。
第10题：
在小学班主任轮换时，新任职的教师往往很难在中途接手一个优秀班主任的工作，但却能比较顺利地从一年级开始带一个新的班级，对这种现象最合理的解释是：
A.学校的管理方式过于僵化
B.班干部的工作积极性不高
C.新任职的教师班级管理经验不足
D.家长和学生对老师的期望已定型
B.班干部的工作积极性不高
C.新任职的教师班级管理经验不足
D.家长和学生对老师的期望已定型
答案：D
解析：
第一步，本题考查管理知识。
第二步，在班级管理过程中家长和学生会对教师的期望形成定型，按照之前的要求来对待新教师，但是新教师却做不到，因此新教师很难去接手一个优秀班主任的工作，反而自己带一个新的班级却比较顺利。
因此，选择D选项。
第二步，在班级管理过程中家长和学生会对教师的期望形成定型，按照之前的要求来对待新教师，但是新教师却做不到，因此新教师很难去接手一个优秀班主任的工作，反而自己带一个新的班级却比较顺利。
因此，选择D选项。