第1题:
越是能使组织成员明确理解组织的目标,则人们为实现组织目标所作的贡献就越大。该原理称为()
A、激励原理
B、指明目标原理
C、直接管理原理
D、协调目标原理
第2题:
第3题:
个人目标与组织目标若能取得协调一致,人们的行为就会趋向统一,从而实现组织目标的效率就会越高,效果就会越好,这是领导原则中的哪项原则:
A、指明目标原则
B、协调目标原则
C、命令一致原则
D、直接管理原则
第4题:
组织中每个部门或个人的贡献是有利于实现组织目标,组织结构就越是合理有效,是指()
第5题:
某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中,注意个人目标和组织目标协调一致,这样护士们的行为趋向统一,对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的()
第6题:
管理活动的目的在于( )。
A.实现共同目标
B.更有效地实现组织目标
C.促进资源优化
D.使组织更成熟稳定
第7题:
组织中的每一个部门或每一个个人的目标都要与组织的目标一致。这样的组织结构才是合理有效的,这是指()
第8题:
指导与领导工作的作用主要体现在()。
A、更有效地实现组织目标
B、更协调地实现组织目标
C、有利于个人目标与组织目标结合
D、有利于个人需要的满足
E、有利于调动人的积极性
第9题:
组织学习是在个人学习基础上进行的,比之个人学习,组织学习的目标更明确,它把个人目标与组织的战略目标相结合,强调学习属于组织行为,目的是为促进组织的变革和发展。
第10题:
组织层目标与个人层目标之间的一致性表现在,个人目标是在组织目标实现的过程中得到实现的,即组织目标的实现是个人目标实现的()。