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相似问题和答案
第1题：
通常是告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音来读的音韵术语是()
A、如字
B、读曰
C、读如
D、读为
参考答案：A
第2题：
清代三大史学名著指（）。
- A、《读通鉴论》《十七史商榷》《二十四史》
- B、《廿二史札记》《读通鉴论》《廿二史考异》
- C、《廿二史札记》《十七史商榷》《廿二史考异》
- D、《读通鉴论》《十七史商榷》《廿二史考异》
正确答案:C
第3题：
下列术语用来注音的是()。
A、读若
B、读如
C、读曰
D、读为
参考答案：A、B
第4题：
鲁迅小时候在三味书屋读书，那么“三味”是指哪三味（）
- A、布衣暖，菜根香，诗书滋味长。
- B、读经味如稻粱，读史味如肴馔（zhuàn），读诸子百家味如醯醢（xīhǎi）
正确答案:A
第5题：
如何认识当代文学史中军事文学的三次浪潮。
正确答案: 军事文学界的体裁有小说，诗歌，散文，报告文学等，但新时期以小说的成就最为显著。新中国军事文学界所走过的历程大致分为三个阶段：“文革前的十七年（1949-1966），80年代，90年代。军事文学是指经表现中国革命战争，人民军队和革命军人的战争与和平生活为主的文学。
军事文学界的第一次浪潮：十七年战争题材材小说 的繁荣。从我军创建到朝鲜战争的爆发，有刘白羽的《火光在前》，柳青的《铜墙铁壁》石英钟言的《柳堡的故事》等，但并未给军事小说带来浪潮。朝鲜战争结束后，大陆边境剿匪胜利，新中国走也了战争的阴影处在了和平安宁的环境中，人们以高涨的热情投入到祖国统一国的建设的同时，渴望详细了解新中国是如何地走过了血雨腥风，人民军队是如何摧枯拉朽所向披靡，在这中间产生了臬 惊天动地的故事，产生了怎样英勇机智的英雄的。当时一批军事作家也悄然形成如刘白羽魏微，曲波，吴强，王愿坚，徐怀中等。50年代中其的纪念建军三十周年，纪念建国十周年的征文活动，以及大型革命回忆录《红旗飘飘》和《星火燎原》的广泛征稿，更给这些创作者以机会，原始素材以及优良的环境。由此引发了第一次浪潮。作品有冯雪峰的《保卫延安》，孙犁的《风云初记》吴强的《红日》曲波的《林海雪原》刘知侠的《铁道游击队》王愿坚的《党费》徐光耀的《平原烈火》等。50、60年代之交有冯德英《苦菜花》冯志的《敌后武工队》徐光耀的《小兵z张嘎》等，共同掀起起了新中国军事文学的第一浪尖。特征：一是重视横的展开，选取大事件，铺排大场面，大气势，二是重视纵的延伸，选取小战斗，富有民族特色，重传奇性和故事性，。它们的基本旋律是乐观的英雄主义加浪漫主义，在风格基调上多受益于苏联卫国战争文学高远与激昂，在情节结构上则偏向于中国古典战争长篇小说的传奇与故事。局限：1。这些战争题材的小说在语言i锤炼意境营造，艺术感觉的开放和人物心理的开掘等诸多方面共性大，个性小，不少作品不免粗糙和稚嫩。2.换一个角度，以一种更加文学化的眼光，，更加开放的世界性的眼光看，如反思战争，正视悲剧，开掘人性，铸造民族定神，解剖战争后遗症等来评叛，多层面多方位审视这些作品，不得承认他们的封闭性，狭义性和单一性，这也是可能是时代局限所致。但毫无疑问，这批小说是当代中国军事小说的奠基之作。他们不仅深刻地影响了十七年当代文学的整体面貌，同时也持久地有力地引导了几代中国青年的思想、情感、信仰和行为规范，在新中国的精神历程上深深打下了历史的烙印，魏巍的小说《东方》可看作是十七年军事小说的结尾，又是新时期军事小说回归现实主义道路的开始。
到80年代中期，历史战争题材，当代战争题材，当代和平军营题材三个方面，使军事文学产生了繁荣，掀起了军事文学的第二次浪潮。如《西线轶事》，《高山下的花环》M痴情》，<阮氏丁香》<红高粱》，《灵旗》《东方》< 皖南事变》等。特征：1.有了更浓度的开掘2.题材上有了广度的扩展，展开了人民军队广阔绚丽的生活画卷。3.艺术形式上继承传统又吸收外来风，不断接受挑战和变革。总之，军事小说再度成为当代文学的独具特色又无法取代的组成部分。
军事小说的第三次浪潮：90年代 。随着80年代末中国社会的转轨换型，意识形态语境转变为商业化语境，来自意识形态和观念形态对军事文学的，使军事文学面临严峻挑战。但随着”特区军旅长篇小说系列的出现如朱苏进《醉太平》朱秀海的《穿越死亡》乔良的《末日的之门》，和“解放军文艺社军旅长篇丛书”如《寻找土地》《遍地葵花》等以及刘建伟的《突出重围》，向小米的《英雄无语》等的涌现，才形成了军事文学的第三次浪潮。总之90年代军事长篇小说的勃兴，极大地弥补了80年代长篇小说欠收的缺憾。
第6题：
用本字说明假借的是（）
A.读若、读如
B.读为、读曰
C.读若
D.读如
B.读为、读曰
C.读若
D.读如
答案：B
解析：
第7题：
《读史方舆纪要》
正确答案: 明末清初，顾祖禹著。以明末政域划分考证诸郡的道路沿革等。注重经世致用。
第8题：
用本字来说明假借字的术语有()
A、读为
B、读曰
C、读若
D、读如
参考答案：ABCD
第9题：
“读如、读若”主要用来注音；“读为、读曰”主要用来指明通假。
正确答案:正确
第10题：
训诂术语“读为”、“读如”的功能相同。
正确答案:错误