管理类

问答题简述如何从不同角度来理解和认识信息管理。

题目
问答题
简述如何从不同角度来理解和认识信息管理。
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相似问题和答案

第1题:

如何从经济角度和法律角度理解保险的含义?


参考答案:(1)从经济角度来看,保险是对不可预计的损失进行重新分配的融资活动。保险这种机制涉及的是把潜在损失转移到一个保险基金中,该基金集中了所有潜在损失,而后将预计损失的成本分摊给所有参与者。(2)从法律角度看,保险是一方同意补偿另一方损失的契约。保险合同与所有合同一样,是产生双方权利义务关系的一种约定。保险人的权利是向投保人收取保费,其义务是当约定的风险事故发生后向被保险人赔付保险金。

第2题:

根据你对杂种的认识和理解,从不同角度试述杂种为什么会有优势?


正确答案: 1、显性学说
(1)显性基因多为有利基因,隐性基因大多是有害、致病以及致死基因;
(2)显性基因对隐性基因有抑制和掩盖作用;
(3)显性基因具有累加效应:如果两个种群各有一部分显性基因而非全部,并且有所不同,则其杂交后代可出现显性基因的累加效应。不同的自交系的基因型各不相同,杂交后杂种在许多位点上都有显性基因抑制着它们相应的隐性基因,达到取长补短的作用,具有显性基因的位点就会增加,杂种就能发挥出超过亲本自交系的强大生长势。
2、超显性学说
认为杂种优势是等位基因间相互作用的结果。由于具有不同作用的一对等位基因在生理上互相刺激,使杂合子比任何一种纯合子在生活力和适应性上都更有优越,表现为Aa>AA和Aa>aa。
3、遗传平衡学说
杂种优势不能用任何一种遗传原因解释,也不能用一种遗传因子相互影响的形式加以说明。因为这种现象是各种遗传过程相似作用的总效应。

第3题:

如何从静态的角度理解课程?


参考答案:从静态的角度理解课程时,可以说课程是目标、是学科或教材、是计划。这时,课程与教学既有本质上的区别,又有实践上的联系。课程作为目标、学科(教材)、计划,体现着教育目的的要求,反映着人类文明的成果,代表着社会各阶层的利益与需求,并且最终必然体现为物质形态的文件和材料;它是预期的,先于教学实践而有所规划。教学作为课程实施的有效途径,是一种动态的活动过程。从这个意义上说,二者是不同的。但教学活动一旦展开便与课程发生了联系。教师必然以各种计划、学科、教材为中介,与学生发生到动与交往,从而促进学生的发展。教育阶段不同、学科的内容不同、方法亦不同;教学评价也必然要参照课程中的教育目的和目标来进行。

第4题:

从不同的角度出发,对电子商务有不同的理解,其中从()认为电子商务是应用信息技术实现商业交易和商务处理的自动化。

  • A、从通讯角度
  • B、从网络角度
  • C、从商业角度
  • D、从生产角度

正确答案:C

第5题:

如何从系统论的角度认识政治


正确答案:政治系统论(Systems Approach)的代表人物是戴维·伊斯顿。在.“什么是政治”部分,我们已涉及过系统理论。任何系统都有一些要素,政治系统的要素是输入、输出及反馈,这些也是政治系统理论的主要概念。从输入――输出来分析政治系统,给人们提供了一种宏观的政治思维方法。系统论主要关心的是系统内输入与输出的关系。

第6题:

从对信息管理理解的不同层面角度,信息管理具有两方面的特征,一方面是技术特征,另一方面是()特征,它们共同构成了信息管理的内涵与特色。
管理理念

第7题:

对公司的统一认识,是公司理财学迅速发展的基础,请阐述公司理财学是如何从财务角度理解公司的。


正确答案:从财务角度来说,公司正在对固定资产、土地、人力资源进行投资。投资所需的部分资金由公司股东投入,不足的部分则从公司外部借入,便形成了公司的债务。而在产品销售之后,收回了资金,又开始考虑开发和经营新的产品。在上述的简单经营过程当中,公司的总经理会面临技术、资金、市场和社会关系等一系列问题,但对于公司理财学来说,技术、销售、渠道、关系都是透明的,所有公司的经营活动,只是反映成为资产、负债、所有者权益、收入、成本和现金流等指标。这就是公司理财学对公司的认识,也就是公司理财学研究公司的基础和出发点。

第8题:

市场营销学是从卖者的角度来认识和理解市场的含义,()构成市场,而()构成行业。

A、买者、卖者

B、卖者、买者

C、企业、消费者

D、需求、供给


参考答案:A

第9题:

从企业角度出发,简述市场信息管理的主要内容。


正确答案: 从企为角度出发,市场信息管理的内容包括:
⑴充分考虑企业经营活动和管理模式的动态适应性;构建合理的业务与管理流程;完善企业组织结构和管理制度。
⑵建立企业总体数据库,支持日常经营活动和高层管理决策。
⑶建立相关自动化管理系统,支持高层决策。
⑷建立企业内部网,对信息进行整合与配置。
⑸建立企业外部网络,使企业与供应商、客户达成信息共享。

第10题:

从休闲的角度和视野中如何理解旅游业。


正确答案:旅游的文化属性:旅游是人的文化生活的需要,旅游宪章及其精神。
旅游的经济属性:旅游业对经济的贡献,旅游业创造新的就业岗位。
喜忧参半的旅游“井喷”:遗产的代价,游客素质堪忧,旅游“井喷”销蚀着旅游的精神价值。
旅游业:前景光明、任重道远,建立科学合理的统计指标体系,提高从业人员的服务意思。

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