毫无理由地在点头
想要误导你
一直都同意你的观点,只是对你说的最后一点不同意
不停地点头只是表明他在听,但并不意味着他同意你的观点
第1题:
A、在对方说话时什么也不想
B、听到对方所说的一切
C、聆听他自己和对方的假设、观点、感受,并为此寻求信息
第2题:
简析“他说话很快”与“他去很合适”的区别。
(1)是主谓结构作谓语的格式。“他”是主语,后头可以有停顿,可以加语气词“啊、呢”。
(2)是主谓结构作主语的格式。如果有停顿,要放在“他去”后头,语气词“啊、呢”也要放在“他去”后头,
可见,(1)的主语是“他”,(2)的主语是“他去”。
略
第3题:
A、经常使用PPT配合他的陈述
B、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
C、陈述中用很快的语速说话
D、在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
第4题:
当婴幼儿表现出胆小害怕时,要()
第5题:
倾听不是被动地接受,而是一种主动行为。当你感觉到对方正在不着边际地说话时,可以通过()来把话题引回到主题上来。
第6题:
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。
A.一边玩一边听别人说话
B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D.如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
第7题:
在跟客户打招呼时要保持微笑,在说话时头部也要稍稍的点头。
第8题:
小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括( )。
A.经常使用PPT配合他的陈述
B.陈述中说话语速很快
C.在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
D.在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
第9题:
通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。
第10题:
当你看到客人说话时眼睛看地上等动作,这表明客人处于()中。