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问答题针对当前我国领导体制存在的弊端，我们应该在哪些方面进行改革？

题目
问答题
针对当前我国领导体制存在的弊端，我们应该在哪些方面进行改革？
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第1题：

针对当前形势下我国立法体制机制中存在的问题，必须从以下( )方面对我国的立法工作进行改革与完善。

A.健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式

B.加强立法解释工作

C.深入推进民主立法

D.建立立法工作的监督问责机制


参考答案：ABCD

第2题：

我国社会行政存在着( )上和管理模式上的弊端,必须进行改革。

A．运作

B．体系

C．政策

D．制度


正确答案：D

第3题：

我国传统领导体制的包括( )等弊端。

A.领导权力过于集中

B.领导程序的缺漏

C.党政不分情况依然存在

D.领导规则的不健全


参考答案：AD

第4题：

当前我国餐饮市场存在的问题主要表现在哪些方面？


正确答案:市场发展不平衡，大众化市场有待开发；经营方式相对落后，经营特色不足；生产方式、管理及服务水平与发达国家有较大差距。

第5题：

针对当前形势下我国立法体制机制中存在的问题，必须从以下（）方面对我国的立法工作进行改革与完善。

  • A、健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式
  • B、加强立法解释工作
  • C、深入推进民主立法
  • D、建立立法工作的监督问责机制

正确答案:A,B,C,D

第6题：

试述我国领导体制的主要弊端以及改革的原则与内容。


参考答案：主要弊端具体表现为：(1)权力过分集中。权力过分集中是我国领导体制最主要的弊端，从领导体制的内外部关系来看，主要表现为：在横向结构上，权力过分集中于党委领导机关;在党委领导机关内部，权力过分集中于党委书记尤其是第一书记;在中央和地方的关系上，权力过分集中于中央，地方自主权甚小。就领导体制的角度而论，权力过分集中有两种具体表现：一是在政治上党政不分，以党代政，党委包揽行政领导事务;二是在经济上政企不分，各级政府作为管理者掌握着企业相当一部分的权力;(2)组织结构的设置不科学。这主要表现为组织层次与管理幅度的关系问题，组织中的管理幅度与组织层次之间的关系具有一定的规律性，在组织规模一定的情况下，较大的幅度意味着较少的层次，反之，较小的幅度则意味着较多的层次。一般情况下，层次越多，信息沟通越迟缓，信息失真的可能性越大;管理幅度越宽，协调越困难，以致官僚机构膨胀，行政效率低下;(3)领导法规的缺失。领导法规的缺失主要表现在两个方面：一是缺少完备的自上而下的领导法规与负责制;二是缺少完善的行政领导管理法规。改革的原则：(1)领导体制改革与社会主义市场经济相适应的原则;(2)政企分开、两权分离的原则;(3)效能与效率原则;(4)统一原则;(5)精简原则;(6)权责相称原则。改革的内容：(1)按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式，理清政府职能;(2)按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构;(3)按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关系;(4)按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系，实行政企分开。

第7题：

当前我国省级经济区存在着哪些弊端？


参考答案：

当前我国省级经济区存在的弊端有三个：
一是“诸侯经济”的倾向。
二是对国家的宏观调控构成行政障碍。
三是干扰国民经济网络的形成和合理的资源流动。


第8题：

我国当前的教师评价制度存在着许多不利于促进教师专业发展的因素,因此需要对之进行改革。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的？它的进步意义在哪里？试分析我国当前基础教育改革在借鉴其合理成分之外，还应该在哪些方面引起注意？


正确答案: 因为传纺学科的课程呆板、枯燥、忽视儿童需要的弊端，现活动课程开阔了学生的思维，打破了传统学科的框架，以生活题材为学习单元，通过解决学习者面临的各种问题，重构经验、尊重学生的主动精神，强调课程适合儿童兴趣，需要经验，在培养学生自律创造性，自学能力以及个性发展方面都有借鉴意义。近年来，活动课程有了新的发展，力图使其与学科课程有机地结合起来，取长补短。当前，活动课程还应该注重地区性，城镇与农村学生的发展来区别，因为地区、城镇、农村的学生智力、视野、知识差别还挺大，需要分别对待。

第10题：

我国社会行政存在着（）上和管理模式上的弊端，必须进行改革。

  • A、运作
  • B、体系
  • C、政策
  • D、制度

正确答案:D

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