农学
判断题通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。A 对B 错
题目
判断题
通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）
- A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
- B、利用花药离体培养得到单倍体植株
- C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
- D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
正确答案:A
第2题：
经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
正确答案:错误
第3题：
利用秋水仙素处理植物可以获得（）。
- A、单倍体植株
- B、多倍体植株
- C、杂交种
正确答案:B
第4题：
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是（）
- A、单倍体
- B、三倍体
- C、四倍体
- D、杂交种
正确答案:D
第5题：
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株可能是（）
- A、单倍体
- B、三倍体
- C、四倍体
- D、杂交种
正确答案:D
第6题：
通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。
正确答案:正确
第7题：
以下没有采用植物组织培养技术的是？（）
- A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
- B、利用花药离体培养得到单倍体植株
- C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花
- D、利用细胞融合培育番茄-马铃薯杂种植株
正确答案:A
第8题：
二倍体植物的胚乳培养所得植株全为三倍体。
正确答案:错误
第9题：
普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）
- A、六倍体、单倍体
- B、六倍体、三倍体
- C、二倍体、三倍体
- D、二倍体、单倍体
正确答案:A
第10题：
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体
- A、④⑤⑦⑧
- B、①④⑤⑥
- C、①②③⑥
- D、①④⑤⑦
正确答案:B