高中生物
用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株｡则（）A、四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种B、四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离C、四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组D、四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实
题目
用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株｡则（）
- A、四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种
- B、四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离
- C、四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组
- D、四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实
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相似问题和答案
第1题：
基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是（）
A二倍体
B三倍体
C四倍体
D六倍体
C
略
第2题：
基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是（）
- A、AAaaBBbb，二倍体
- B、AaBb，二倍体
- C、AAaaBBbb，四倍体
- D、Aabb，二倍体
正确答案:C
第3题：
基因型为 AAbb 和 aaBB 的植株杂交得 F 1 ，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是
A．AAaaBBbb，二倍体
B．AaBb，二倍体
C．AAaaBBbb，四倍体
D．Aabb，二倍体
正确答案：C
第4题：
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果，该幼苗发育成植株具有的特征是（）
- A、能稳定遗传
- B、单倍体
- C、有杂种优势
- D、含四个染色体组
正确答案:A
第5题：
由胚乳培养可以获得（）倍体植株，经秋水仙素处理可以获得二倍体植株。
正确答案:单
第6题：
用杂合种子尽快获得纯合子植株的方法是（）
- A、种植→F1→选出不分离者→纯合子
- B、种植→秋水仙素处理→纯合子
- C、种植→生长素处理→纯合子
- D、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
正确答案:D
第7题：
无籽西瓜的形成原因是（）。
- A、秋水仙素的直接影响
- B、转基因
- C、特定品种的人工授粉
- D、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交
正确答案:D
第8题：
用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养，幼苗期用适当秋水仙素处理，经过此种方法培育出的二倍体水稻植株（ ）。
答案：C
解析：
本题考查秋水仙素的作用机理，为使染色体直接加倍。另外花粉粒属于单倍体，因此加倍后均为纯合子。故本题选择C选项。
第9题：
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）
- A、无种子，有种子
- B、有种子，无种子
- C、有种子，有种子
- D、无种子，无种子
正确答案:B
第10题：
基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是（）
- A、AAaaBBbb四倍体
- B、AaBb二倍体
- C、AAbb二倍体
- D、AAaaBBbb八倍体
正确答案:A