农学

问答题简述认识品种需要注意的问题。

题目
问答题
简述认识品种需要注意的问题。
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相似问题和答案

第1题:

简述对德育的社会性功能的认识需要注意的问题。
(1)必须树立全面的德育(社会性)功能观。其一是学校德育不仅为政治服务,而且对社会的经济,文化发展和生态平衡等均有重要作用。其二是要求对每一项具体的德育功能必须有全面的理解;
(2)要充分注意德育社会性功能实现的间接性。
(3)文化功能是学校德育功能中的中介。

第2题:

简述认识品种需要注意的问题。


正确答案: (1)品种是经济概念,是林业的重要生产资料,而不是分类单位;
(2)评价品种优劣的唯一标准是现实的应用价值,而不是选育技术是否先进;
(3)品种具有地域性和时效性。

第3题:

简述组织在实施继任计划时需要注意的问题。


正确答案:(1)要积极主动地实施继任计划。
(2)要对不同的职位采取不同的继任方式和路线。
(3)要充分认识到继任计划的复杂性和长期性。
(4)要使继任计划获得有效的结果,就不能机械地实施继任计划,而要针对每个继任者的具体情况具体对待。

第4题:

简述职业锚的概念需要注意的问题。


正确答案: (1)职业锚是以员工习得的工作经验为基础。
(2)职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机而是在工作实践中,依据自省和已被证明的才干、动机、需要的价值观、现实地选择和准确地进行职业定位。
(3)职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。
(4)员工个人及其职业不是固定不变的。

第5题:

简述做一名好的追随者需要注意的问题。


正确答案:(1)必须要具有强烈的团队精神和进取意识;
(2)必须具有强烈的服从意识;
(3)必须以工作取信,不见风使舵,出力而不越位,不拿原则作交易;
(4)必须坚持学习,提高自己的综合素质;
(5)必须勇于实践,为领导决策创造条件。

第6题:

简述游泳时,都需要注意些什么问题?


正确答案: (1)下水之前应做些准备运动,使身体适应水温;
(2)游泳时使用合格的救生设备(救生衣、救生圈),使用之前检查救生设备是否脱离或者破裂漏气;
(3)不要过于冒险,不要在竹筏或岩石上跳水,不要入水下洞穴探险,不要水上嬉戏;
(4)不要到深水、风浪、急流,有岩石、陌生的地方及没有安全标志的区域游泳。

第7题:

简述樱桃品种修剪特点和修剪应注意问题。


正确答案: 甜樱桃品种依生长结果习性差异可分为两类。
一类是以那翁为代表的直立性品种,其特点是树姿直立、成枝力弱,以花束状果枝结果为主,结果后树势易衰弱;修剪时应把握:幼树中度短截促分枝,选用有中干树形,慎重疏枝、注意骨干枝开张角度、利用竞争枝培养枝组,大量结果后注意枝组回缩复壮、防止树势早衰。
另一类是以大紫为代表的开张性品种,特点是树姿开张、成枝力较强,以中长果枝结果为主、结果部位容易外移,大量结果后树势好维持。修剪应掌握:幼树少截、轻截,适当疏密、旺枝;生长季摘心控旺梢;选用开心形树体结构,维持好从属关系;大量结果后、要经常在骨干枝先端和结果枝组的2~3年段上缩剪,以复壮结果能力、控制结果部位外移。
樱桃修剪其他需注意事项是:冬剪宜晚、不宜早,注意疏枝方法(过密长果枝先在花芽上短截、结果后再疏除,疏枝伤口要小、平、不留撅,轮生枝•尽量在发枝当年处理),利用生长调节剂控势促花。

第8题:

简述实施360度考评时需要注意的问题。


答案:
解析:
实施360度考评方法时,应密切关注如下几个问题:(1)确定并培训公司内部专门从事360度考评的管理人员。
(2)实施360度考评方法,应选择最佳的时机,在组织面临士气问题、处于过渡时期,或走下坡路时,不宜采用360度考评的方法。
(3)上级主管应与每位考评者进行沟通,要求考评者对其意见承担责任,确保考评者的意见真实可靠。
(4)使用客观的统计程序。
(5)防止考评过程中出现作弊、合谋等违规行为。
(6)准确识别和估计偏见、偏好等对业绩评价结果的影响。
(7)对考评者的个别意见实施保密,确保每位接受评价的员工无法获知任一考评者的评价意见,上级评价除外。
(8)不同的考评目的决定了考评内容的不同,所应注意的事项也有所不同。

第9题:

简述判断信息的权威性时需要注意的问题。


正确答案: 判断信息的权威性时需要注意的问题有:
(1)查看信息来源是否具有权威性,考察网页主办者的声誉,网站及其建站机构的权威性与知名度。
(2)查看网络文献的作者的个人情况,如作者的声誉与知名度,作者的E-mail地址、电话,能否与作者取得联系等。
(3)对于一些涉及重大问题的研究成果,还要同时考察其研究方法是否科学、研究是否具有代表性、普遍性等,以此判断研究结论是否具有权威性。

第10题:

简述政府收费管理需要注意的问题。


正确答案:(1)确定课税还是收费;
(2)如何有效收费;
(3)合理确定收费水平;
(4)防止乱收费。