小学综合素质

单选题教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（　　）A 存在正相关B 关系不明显C 存在负相关D 有利有弊

题目
单选题
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（　　）
A

存在正相关

B

关系不明显

C

存在负相关

D

有利有弊

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第1题：

教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{ }。


答案：负相关,
解析：
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第2题：

教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（ ）。
A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无


答案：A
解析：
教师对学生批评得越多，学习越被动，成绩越差。

第3题：

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )

A．存在正相关

B．关系不明最

C．存在负相关

D．有利有弊


正确答案：C
C[解析]尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。

第4题：

教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩（）。

  • A、关系密切
  • B、关系不明显
  • C、存在负相关
  • D、有利有弊

正确答案:C

第5题：

教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{pz_填空}。


答案：负相关|
解析：

第6题：

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊


答案：C
解析：
尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。

第7题：

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。
A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关


答案：D
解析：
教师越是对学生不理不睬，既不批评也不表扬，就越不能激起学生的积极性、上进心；教师在一定程度上对学生表扬或者批评，都能够在一定程度上激励学生，因此，教师的批评与不赞扬是与学生的学习成绩存在负相关的。

第8题：

教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。

A.存在正相关

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊


正确答案：C
尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。教师对学生的批评越多，学生的学习就越被动，成绩越差。故答案选C。

第9题：

教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（　　）。
A.关系不明显
B.没有关系
C.有利有弊
D.存在负相关


答案：D
解析：
教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。

第10题：

有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

  • A、负相关
  • B、正相关
  • C、没有关系
  • D、若有若无

正确答案:A

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