小学教育教学知识与能力
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相似问题和答案
第1题：
简述讲授法运用的基本要求。
正确答案：
第一。讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。第二，注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。第三．讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意语调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
第一。讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。第二，注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。第三．讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意语调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
第2题：
运用讨论法的基本要求是什么？
正确答案：
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：
(1)讨论的问题要有吸引力。
抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能激起他们的兴趣，有讨论、钻研的价值。
(2)要善于在讨论中对学生启发引导。
要启发他们独立思考，勇于发表自己的见解，把大家的注意力集中到讨论的主题和争论的焦点上，引导讨论向纵深发展，研究关键问题，以便使问题得到解决。教师不要暗示问题的结论。
(3)做好讨论小结。
讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确盼观点和系统的知识，纠正错误、片面或模糊的认识。
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：
(1)讨论的问题要有吸引力。
抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能激起他们的兴趣，有讨论、钻研的价值。
(2)要善于在讨论中对学生启发引导。
要启发他们独立思考，勇于发表自己的见解，把大家的注意力集中到讨论的主题和争论的焦点上，引导讨论向纵深发展，研究关键问题，以便使问题得到解决。教师不要暗示问题的结论。
(3)做好讨论小结。
讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确盼观点和系统的知识，纠正错误、片面或模糊的认识。
第3题：
运用讲授法的基本要求是什么？
正确答案：
第4题：
什么是练习法?运用练习法的基本要求是什么?
答案：
解析：
（1）练习法是在教师指导下，学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。它是各科教学普遍采用的一种教学方法。（2）运用练习法的基本要求：①使学生明确练习的目的和要求，掌握有关基本知识，增强练习的自觉性。②引导学生掌握正确的练习方法。
（3）练习安排要有计划性，方式要多样化，时间分配要合理。
（3）练习安排要有计划性，方式要多样化，时间分配要合理。
第5题：
什么是滚动计划法?运用这一方法的原则是什么?
答案：滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法。它按照“远粗近细”的原则，制定一定时期的计划，然后根据计划执行情况和环境变化情况，定期修订未来计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机地结合起来。
第6题：
在教学中，运用讲授法的基本要求是什么？
正确答案：
(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性； (2)注意启发； (3)讲究语言艺术。
(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性； (2)注意启发； (3)讲究语言艺术。
第7题：
以语言传递信息为主的方法有几种?其中讲授法的基本要求是什么?
参考答案：讲授法、谈话法、讨论法讲授法的基本要求：第一，讲授内容要具有科学性艺术性和教育性;第二，要遵循启发性原则;第三，讲授的语言要生动有趣、富有情感，符合幼儿的年龄特点;第四，坚持体态语与讲解相配合原则。
第8题：
讲授法为什么会成为中学最常用的方法？运用这种方法基本要求是什么？
正确答案：
答：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是：对教师而言，容易控制所要传递的内容，在传递什么，传递多少以及怎样传递上，教师有较大自主性；对学生来说，可以在较短的时间内获得大量的系统的科学知识。因此教授法是一种应用范围广泛、其他教学法都要与之配合的方法。(2分)讲授法的不足是：如果运用不当，易使学生处于被动状态，不易发挥学生的积极性和创造性。(1分)基本要求：第一，注意启发诱导；第二，认真组织教学内容；第三，讲究语言艺术；第四，要组织学生听讲。(2分)
答：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是：对教师而言，容易控制所要传递的内容，在传递什么，传递多少以及怎样传递上，教师有较大自主性；对学生来说，可以在较短的时间内获得大量的系统的科学知识。因此教授法是一种应用范围广泛、其他教学法都要与之配合的方法。(2分)讲授法的不足是：如果运用不当，易使学生处于被动状态，不易发挥学生的积极性和创造性。(1分)基本要求：第一，注意启发诱导；第二，认真组织教学内容；第三，讲究语言艺术；第四，要组织学生听讲。(2分)
第9题：
运用讲授法的基本要求有哪些？
答案：
解析：
（1）教师要了解学生，使需要传递的信息适合学生的知识背景和兴趣；
（2）教师要事先做好准备，主要是熟悉教学内容，理清讲课的思路，讲授内容要有科学性、系统性和思想性；
（3）讲究讲授的策略和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；
（4）教师板书内容要能够引导学生掌握重点，便于学生记笔记和进行复习；
（5）教师要善于运用语言的技巧，讲究语言艺术；
（6）教学手段的选取与使用应视要达到的教学目标而定。
（2）教师要事先做好准备，主要是熟悉教学内容，理清讲课的思路，讲授内容要有科学性、系统性和思想性；
（3）讲究讲授的策略和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；
（4）教师板书内容要能够引导学生掌握重点，便于学生记笔记和进行复习；
（5）教师要善于运用语言的技巧，讲究语言艺术；
（6）教学手段的选取与使用应视要达到的教学目标而定。
第10题：
什么是讲授法?小学教学过程中运用这一方法的基本要求有哪些?
答案：
解析：
（1）讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学牛智力的方法。（2）讲授法的基本要求是：①讲授，内容要有科学性和思想性。②讲授要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求。③教师要努力提高语言表达水平。