小学教育教学知识与能力
单选题( )认为天赋的智力人人平等。A 杜威B 洛克C 卢梭D 康德
题目
单选题
( )认为天赋的智力人人平等。
A
杜威
B
洛克
C
卢梭
D
康德
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
()的超常儿童具有很高的艺术天赋,对艺术刺激很敏感。
A、创造型
B、艺术型
C、智力型
D、运动型
参考答案：B
第2题：
英国哲学家__提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论：天赋的智力人人平等，人人都可以接受教育。
正确答案：
洛克
洛克
第3题：
英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。
正确答案：
外铄
外铄
第4题：
最基本的社会分层指标包括（）。
- A、天赋指标
- B、社会指标
- C、智力指标
- D、技能指标
正确答案:B,D
第5题：
( )认为天赋的智力人人平等。
A.杜威
B.洛克
C.卢梭
D.康德
A.杜威
B.洛克
C.卢梭
D.康德
答案：B
解析：
洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。
第6题：
英国哲学家洛克认为天赋的智力人人平等。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
影响创造性的因素主要有（）。
A.环境
B.智力
C.个性
D.天赋
A.环境
B.智力
C.个性
D.天赋
答案：A,B,C
解析：
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。影响创造性的因素包括：环境、智力和个性。故选ABC。
第8题：
影响创造性的因素主要有（ ）
A、环境
B、智力
C、个性
D、天赋
正确答案：ABC
第9题：
雅典民主制的基本特点是（）
- A、权力制约与平衡
- B、天赋人权
- C、人人平等
- D、人民主权与轮番而治
正确答案:D
第10题：
孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等，专制制度下没有人人平等。（）
正确答案:错误