小学教育教学知识与能力
单选题以一个人、一个团体或一个事件为研究对象，广泛搜集各种资料，综合运用各种方法和分析技术，对复杂情境中的现象进行深入的研究，这样的方法是( )。A 个案研究法B 教育实验法C 教育观察法D 教育叙事法
题目
个案研究法
教育实验法
教育观察法
教育叙事法
相似问题和答案
第1题：
统计设计就是运用各种统计指标和统计分析方法，对经过整理的综合资料进行分析研究，揭示事物的本质及其规律性。（ ）
统计设计就是根据研究任务和研究对象的性质，对统计工作的各个方面和各个环节进行全面考虑和安排。统计分析则是运用各种统计指标和统计分析方法，对经过整理的综合资料进行分析研究，揭示事物的本质及其规律性。
第2题：
文献法也称___________，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。
第3题：
A、比较研究法
B、实验研究法
C、调查研究法
D、文献研究法
第4题：
作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。
A对
B错
对
略
第5题：
社工小蒋接受了一个社会工作研究课题，经过初步研究，他认为该课题适合运用定性研究的方法来搜集服务对象的资料。那么，他应该()。
A．严守事先形成的研究设计以确保研究的精确性
B．从假设出发并通过资料验证假设
C．注重搜集统计资料
D．设法让服务对象把研究者视为自己人
B[提示] 搜集统计资料是定量研究搜集资料的方法，让服务对象把研究者视为自己人是搜集资料的一种具体方法(参与观察)，而研究设计中的假设是准备工作中的一个设想，未必与事实相一致，应该视资料搜集的具体情况而作灵活适当的变动。因此，。C是正确的选项。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.实验室实验
B.案例分析
C.现场研究
D.描述性研究
第8题：
统计设计就是运用各种统计指标和统计分析方法，对经过整理的综合资料进行分析研究，揭示事物的本质及其规律性。( )
A．正确
B．错误
解析：统计设计就是根据研究任务和研究对象的性质，对统计工作的各个方面和各个环节进行全面考虑和安排。统计分析则是运用各种统计指标和统计分析方法，对经过整理的综合资料进行分析研究，揭示事物的本质及其规律性。
第9题：
B.个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
第10题：
调查是有目的、有意识地运用各种（）和手段搜集有关现实的事实资料，并对其进行分析研究，从而了解现实事物现象及其本质的一种活动。
科学方法
略