狭义的教育研究设计,是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量()的一种简要的计划、结构、方法和策略等,即资料搜集与分析的程序。
第1题:
社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是( )。
A.认定研究问题、设计问题、试调查
B.试调查、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试调查、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试调查
第2题:
()用于探询企业所要研究的问题的一般性质,研究者在研究之初对所欲研究的问题或范围还不很清楚,不能确定到底要研究些什么问题。
A、探测性调研
B、描述性调研
C、因果关系调研
D、预测性调研
第3题:
A.关系性研究
B.调查性研究
C.发展性研究
D.经典情况或个案分析研究
第4题:
第5题:
研究设计是一个全局性问题,是指研究者在从事研究之前,按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。()
第6题:
流行病学实验研究中的盲法是指( )。
A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
第7题:
A、研究计划
B、研究问题
C、研究假设
D、研究目的
第8题:
A、全面正确掌握所研究问题的实质和背景,帮助研究者选定研究课题和确定研究方向
B、为教育科学研究提供科学的论证依据和研究方法
C、避免重复劳动,提高科学研究的效益
D、文献法是教育研究中最重要的方法
第9题:
第10题: