小学教育教学知识与能力

单选题成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（　）。A 广阔性B 流畅性C 变通性D 独创性

题目
单选题
成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（　）。
A

广阔性

B

流畅性

C

变通性

D

独创性

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
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相似问题和答案

第1题：

创新性思维的本质特征是:( )。

A.打破常规

B.一成不变

C.不拘一格

D.墨守成规


答案：AC

第2题：

一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。

A.流通性

B.变通性

C.指向性

D.独创性


正确答案：B
变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。故选B。

第3题：

一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（ ）。

A．灵活性

B．创新性

C．流畅性

D．目的性

E．开放性


正确答案：A
A
【解析】本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。

第4题：

个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的{pz_填空}。


答案：变通性|
解析：

第5题：

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）。 A．流畅性 B．变通性 C．独创性 D．新异性


正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“思维的基本特征”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】思维具有流畅性、变通性和独创性三个基本特征。流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活，思路通达。变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。独创性是指个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见，具有新奇性。所以，本题选B。

第6题：

个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有 （ ）

A、 流畅性

B、 变通性

C、 指向性

D、 独创性


正确答案：A

第7题：

个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（ ）。 A．指向性 B．流畅性 C．变通性 D．独创性


正确答案：C
思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。 

第8题：

个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通，想出不同类型的答案，表明具有较高的 。


正确答案：
变通性

第9题：

一个人面对间题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案。这表明其思维具有( )。

A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性

答案：B
解析：

第10题：

个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具 有（ ）。
A.指向性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性


答案：C
解析：
思维的变通件，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。

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