理学

问答题简述储层建模的基本步骤。

题目
问答题
简述储层建模的基本步骤。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述时序建模的Box—Jenkins方法论的步骤?


正确答案: 第一,平稳化。这可利用差分变换、对数变换或者两者同时使用,以使其自相关函数呈现出指数衰减的特征。
第二,识别并估计模型。如前述,识别是在ACF和PACF的形状的指导下,确定ARMA的p,q值。模型估计,一般会用到非线性最小二乘法。
第三,诊断。检验被估模型的参差序列是否为白噪声。若是,说明模型准确的刻画了时间序列过程,否则,回到第二步,重新估计模型,并估计新的模型。
第四、预测。对通过诊断检验的模型便可用于预测目的,应用建模的实践证明,这种模型往往具有比传统的结构计量模型更好的预测效果。

第2题:

储集层岩石的空间骨架特性决定着储集层的基本性质。()


正确答案:正确

第3题:

简述 数学建模教学 的基本要求。


答案:
解析:
数学,本身就是一种数量关系的模型。算术是现实生活中数量增减的模型,函数与微积分是运动连续变化的模型等。数学建模教学处理的问题具有很强的现实背景,在数学上又需要一定的深度(不能只套一个公式),要经过数学知识的综合运用,通过必要的修改,确实符合实际情境,建模过程才算完成。它可以是真实的科学数据导出的模型,也可以是一些已有的重要数学模型;可以是一节课,也可以是单元中心数学模型。

第4题:

数学建模的基本步骤:弄清实际问题、()、建模、求解、检验。

  • A、深化问题
  • B、寻找条件
  • C、化简问题
  • D、建立对应关系

正确答案:C

第5题:

简述SD结构模型地建模步骤。


正确答案: 1.明确系统边界,即确定对象系统地范围。
2.阐明形成系统结构地反馈回路,即明确系统内部活动地因果关系链。
3.确定反馈回路中的水准变量和速率变量。
4.阐明速率变量的子结构或完善、形成各个决策函数,建立起SD结构模型(流图)。

第6题:

简述时序图的建模步骤。


正确答案: 建模步骤:
(1)设置交互语境
(2)确定对象
(3)分析消息和条件
(4)分析附加约束
(5)对建模结果精化和细化

第7题:

建模的基本步骤是什么?


正确答案: (1)明确目的和要求
(2)确定系统的特征因素(确定主要变量)
(3)确定模型的结构(变量关系,类型)
(4)构建模型(表达现实系统)
(5)实验检验(真实性)
(6)模型改进和规范

第8题:

简述面向对象建模过程的步骤。


正确答案: (1)需求获取
建立用况(usecasE.模型和用况场景。
(2)需求分析
①建立活动图和状态图。
②类图(建立域模型)。
③顺序图(实现用况)。
(3)编写需求规格说明书
(4)需求验证

第9题:

分别简述叠加型组合体和切挖型组合体的建模步骤和方法。


正确答案:叠加型组合体:首先进行形体分析,将组合体分解为若干个基本体,并分析各基本体之间的相对位置和表面连接关系;然后创建各个基本体并用移动、对齐等命令进行定位;最后将定位后的各基本体按顺序进行合并操作。若组合体中有孔槽结构,则应在合并后再进行差集操作,以避免产生不完整的结构。

第10题:

简述数学建模的基本步骤。


正确答案: 数学建模的方法和步骤是:
1.弄清实际问题:包括了解问题的实际背景知识,从中提取有关的信息,明确要达到的目标。
2.化简问题:根据问题的特点和目的,做出某种核力的假设,舍弃一些次要因素,从而使问题得以化简。
3.建模:在假设的基础上,抓住主要因素和有关量之间的关系进行抽象概括,运用适当的数学工具刻画变量之间的数量关系,建立起相应的数学结构
4.求解:对所得的模型在数学上进行推理或演算,求出数学上的结果
5.检验:把数学上的结论返回到实际问题中。若模型与实际比较温和,则对所得结果给出实际含义,并进行解释。倘若经过检验与实际不符,就必须对所得模型加以修正,重复前面的建模过程。