理学
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相似问题和答案
第1题：
下列关于邻里单位理论的表述，错误的是 ( ) ？
A.外部交通不穿越邻里单位
B.以小学的合理规模为基础控制邻里单位的人口规模
C.邻里单位的中心是小学，并与其它机构的服务设施一起布置
D.邻里单位采用人车分流的道路体系
B.以小学的合理规模为基础控制邻里单位的人口规模
C.邻里单位的中心是小学，并与其它机构的服务设施一起布置
D.邻里单位采用人车分流的道路体系
答案：D
解析：
1929佩里 “邻里单位”的详细内容
第2题：
上海1950年后建设的曹杨新村，其规划原则和手法类似于（）。
- A、花园城市
- B、城市规划
- C、城乡规划
- D、邻里单位
正确答案:D
第3题：
邻里单位思想是由美国的佩里在20世纪20年代末提出()
参考答案：正确
第4题：
佩里“邻里单位”
正确答案:邻里单位，首先由美国社会学家佩里提出的，为适应现代城市因机动交通发展而带来的规划结构的变化，改变过去住宅区结构从属于道路划分为方格状而提出的一种新的居住区规划理论
第5题：
1929年，佩里首先提出（）概念，主张以城市干道所包围的区域作为邻里单位。
- A、中心地
- B、带形城市
- C、邻里单位
- D、增长极核
正确答案:C
第6题：
邻里单位的理论与实践：1926年开始，一些美国学者开始根据花园城市的设想研究新的居住形态。1929年美国建筑师（）提出了邻里单位的理论构想。
- A、佩里
- B、师勒・柯布西耶
- C、霍华德
- D、居里
正确答案:A
第7题：
简述邻里单位模式规划布局的六条基本原则。
正确答案: （1）邻里单位周围为城市道路所包围，城市道路不穿过邻里单位内部；
（2）邻里单位内部道路系统限制外部车辆穿越；
（3）以小学的合理规模为基础控制邻里单位的人口规模；
（4）邻里单位中心建筑为小学；
（5）邻里单位占地约160英亩（64.75hm2）；儿童上学距离不超过半英里（0.8km）
（6）邻里单位内的小学附近设商店、教堂、图书馆和公共活动中心。
第8题：
下列关于邻里单位理论的表述，错误的是( )。
A.周边式布局的街坊是典型的邻里单位
B.以小学的合理规模确定邻里单位的人口规模
C.邻里单位应避免外部车辆穿行
D.邻里单位要求配套相应的服务设施
B.以小学的合理规模确定邻里单位的人口规模
C.邻里单位应避免外部车辆穿行
D.邻里单位要求配套相应的服务设施
答案：A
解析：
邻里单位的六条原则包括：①邻里单位周边为城市道路所包围，城市交通不穿越邻里单位内部；②邻里单位内部道路系统应限制外部车辆穿越，一般应采用尽端式道路，以保持内部的安全和安静；③以小学的合理规模为基础控制邻里单位的人口规模，使小学生不必穿过城市道路，一般邻里单位的规模是5000人左右，规模小的邻里单位3000～4000人；④邻里单位的中心是小学，与其他服务设施一起布置在中心广场或绿地中；⑤邻里单位占地约160英亩(约合65公顷)，每英亩10户，保证儿童上学距离不超过半英里(0.8km)；⑥邻里单位内小学周边设有商店、教堂、图书馆和公共活动中心。
第9题：
邻里单位
正确答案: 1929年，美国建筑学家佩里提出。旨在解决因大城市人口集聚而导致的房屋拥挤、居住环境恶劣和交通事故频发等问题。佩里将邻里单位作为构成居住区乃至整个城市的细胞，以一个不被城市道路分割的小学服务范围作为基本空间尺度，讲求宜人景观的营造、内聚的居住情感，强调作为居住社区的整体文化认同感和归属感。其规划思想在其后的各国新城以及二战后若干城市的规划建设中接受和发展。
第10题：
邻里单位理论的提出者佩里认为，城市住宅和居住区的建设应当从家庭生活的需要以及其周围的环境即邻里的组织开始，组成邻里单位的原则有（）。
- A、规模
- B、边界
- C、开放空间
- D、地方商业
- E、内部道路系统
正确答案:A,B,C,D,E