理学
问答题简述心境障碍的可能原因。
题目
问答题
简述心境障碍的可能原因。
参考答案和解析
正确答案：
（1）生物学因素：1.基因2.神经递质系统3.激素系统4.脑区
（2）心理学因素：1.生活应激因素2.贝克的认知理论
（3）社会文化因素：1.婚姻关系2.性别文化因素3.社会支持
（4）综合模型
（2）心理学因素：1.生活应激因素2.贝克的认知理论
（3）社会文化因素：1.婚姻关系2.性别文化因素3.社会支持
（4）综合模型
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列有关心境障碍病因的描述正确的是（）
- A、心境障碍病因尚不清楚
- B、可能与遗传因素有关
- C、可能与神经生化因素有关
- D、可能与社会心理因素有关
- E、可能与父母的养育方式有关
正确答案:A,B,C,D,E
第2题：
综合分析心境障碍产生的原因。
正确答案: （1）生物学因素
A、基因：收养研究、家族研究和双生子研究都表明，基因在心境障碍的形成中起一定作用，但心境障碍的生物易感性可能
并不是针对于某一种障碍，而是反映出了一种针对焦虑或心境障碍的素质倾向。
B、神经递质系统：研究表明，低水平的5-羟色胺同心境障碍的发作有关。
C、激素系统：很多单相抑郁症病人会出现甲状腺的失活；提高睾酮的水平可以缓解男性病人的抑郁症状；女性雌激素水平的下降将导致抑郁；抑郁症病人在下丘脑-垂体、肾上腺轴的每一个水平上都伴有激素的变化。
D、脑区：抑郁症病人的大脑可能存在结构上的缺陷，其大脑前额皮层的面积显著减少。
（2）生物学因素
A、生活应激因素：压力与精神创伤是导致心境障碍发病的原因之一
B、贝克的认知理论：两种主要的抑郁症的认知理论都把特殊的观念做为抑郁症的主要因素。贝克提出，抑郁症是由于个体对自身、现在的经历以及将来的消极观念所产生的；塞利格曼提出，抑郁症是由于对未来的无助和期望产生的，具有永久性和弥散性。
（3）社会文化因素主要包括婚姻关系、性别文化因素和社会支持。
（4）综合模型心境障碍的发生并不是某种单一因素的结果，而是特定的心理社会情境与特定的遗传易感性和人格特点发生交互作用的结果。
第3题：
简述心境障碍的概念。
正确答案: 心境障碍是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变，可有精神病性症状，如幻觉、妄想。大多数病人有反复发作的倾向，部分可有残留症状或转为慢性。
第4题：
简述植物失绿的可能原因。
正确答案:植物呈现绿色是因其细胞内含有叶绿体，叶绿体中含有绿色的叶绿素的缘故。因而凡是影响叶绿素代谢的因素都会引起植物失绿。
失绿原因有：
（1）光。光是影响叶绿素形成的主要条件。从原叶绿素酸酯转变为叶绿酸酯需要光，而光过强，叶绿素反而会受光氧化而破坏。
（2）温度。叶绿素的生物合成是一系列酶促反应，受温度影响。叶绿素形成的最低温度约为2℃，最适温度约30℃，最高温度约40℃。高温和低温都会使叶片失绿。
（3）营养元素。氮和镁都是叶绿素的组成成分，铁、锰、铜、锌等则在叶绿素的生物合成过程中有催化功能或其它间接作用。因此，缺少这些元素时都会引起缺绿症。
（4）氧。缺氧能引起Mg-原卟啉Ⅸ或Mg-原卟啉甲酯的积累，影响叶绿素的合成。
（5）水。缺水不但影响叶绿素的生物合成，而且还促使原有叶绿素加速分解。
此外，叶绿素的形成还受遗传因素控制，如水稻、玉米的白化苗以及花卉中的花叶不能合成叶绿素。有些病毒也能引起花叶病。
第5题：
简述持续性心境障碍的主要类型。
正确答案:一是环形心境障碍，二是恶劣心境。
第6题：
关于心境障碍的临床表现，下列说法正确的是（）
- A、心境障碍没有幻觉
- B、心境障碍没有妄想
- C、心境障碍没有思维散漫
- D、心境障碍可伴有幻觉、妄想和思维散漫
正确答案:B
第7题：
简述睡眠—觉醒节律障碍可能原因。
正确答案: 科学家相信，褪黑激素对生物钟的设定有影响。这种激素是由位于大脑中央的松果体分泌的。褪黑激素的产生受到黑暗来临和白天结束的刺激。当眼睛看到夜晚来临时，会把这种信息传递给松果体，并导致松果体分泌褪黑激素。研究者认为，光线和褪黑激素的共同作用完成了生物钟的设定。褪黑色素可以用来治疗严重的时差反应，或受昼夜律干扰的其他睡眠问题。
第8题：
简述心境障碍的主要类型。
正确答案:狂躁发作、双相障碍、抑郁发作和持续性心境障碍。
第9题：
简述GPS天线开路/短路告警的可能原因。
正确答案: 卫星天馈系统进水。
卫星天线、馈线、跳线等损坏（如短路或开路）。
卫星天馈避雷器损坏。
卫星天线和跳线连接开路，或接触不良。
跳线和馈线连接开路，或接触不良。
机顶跳线和机顶接头连接开路，或接触不良。
GPS接收卡连接开路，或接触不良。
第10题：
简述权威服从心理产生的可能原因。
正确答案:权威服从心理产生的可能原因有以下几个，首先，人们倾向于做别人做的事或者别人要求自己做的事，从而使自己能被社会接受和承认；其次，如果在一个模糊的情境下人们会更相信其他人关于适当和正确行为方式的暗示，更可能会按照专家或者可靠的消息传达者告诉他们的方法做事情；另外，有关研究表明，人们服从权威实际上是人们固有习惯的一部分，这些习惯是人们从小在不同的环境中习得的，这就是绝对服从权威；还有一个因素就是，人们可能对不服从感到很迷惑，从而导致服从权威。