理学
单选题认为心理发展史连续的没有阶段的，发展只有量的增加的发展心理学理论是（）A 精神分析论B 发生认识论C 社会文化历史论D 认知发展论
题目
单选题
认为心理发展史连续的没有阶段的，发展只有量的增加的发展心理学理论是（）
A
精神分析论
B
发生认识论
C
社会文化历史论
D
认知发展论
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
维果斯基的社会文化历史理论认为，发展的实质是个体在环境与教育的影响下，由低级心理机能向高级心理机能转化的过程，高级心理机能是外部活动不断内化的结果
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相似问题和答案
第1题：
发展心理学的三个基本争论是()。
A.主动与被动
B.遗传与环境
C.先天与教育
D.连续性与阶段性
参考答案：ABD
第2题：
发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：（ ）。
A．儿童心理学诞生前的准备阶段
B．科学儿童心理学的诞生
C．儿童心理学的发展
D．从儿童心理学到发展心理学的演变
正确答案：ABCD
第3题：
心理发展过程只有连续性没有阶段性。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
人类心理发展进程表现为（ ）
(A)只有连续性，没有阶段性 （B)只有阶段性，没有连续性
(C)既无连续性，又无阶段性 （D)既有连续性，又有阶段性
(A)只有连续性，没有阶段性 （B)只有阶段性，没有连续性
(C)既无连续性，又无阶段性 （D)既有连续性，又有阶段性
答案：D
解析：
个体心理随时间而不断发展变化，呈现出发展的连续性进程。就发展的全程 而言，又按不同心理发展的质的规定性区分为数个发展阶段，称为阶段性。心理发展进程表 现为发展的连续性和阶段性相结合和统一的过程。
第5题：
心理发展进程表现为（ ）。
A．只有阶段性没有连续性
B．只有连续性没有阶段性
C．既有连续性又有阶段性
D．既没有连续性也没有阶段性
正确答案：C
第6题：
最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。
正确答案：
格塞尔 结构性的变化
格塞尔 结构性的变化
第7题：
心理发展进程表现为（ ）。
A．只有连续性，没有阶段性
B．只有阶段性，没有连续性
C．既没有连续性，又没有阶段性
D．既有连续性，又有阶段性
正确答案：D
第8题：
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。
A.弗洛伊德的发展心理学理论
B.华生的发展心理学理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果茨基的“最近发展区”理论
参考答案：C
第9题：
人类心理发展进程表现为( )。单选
A. 只有连续性，没有阶段性
B. 只有阶段性，没有连续性
C. 既然无连续性，又无阶段性
D. 既有连续性，又有阶段性
B. 只有阶段性，没有连续性
C. 既然无连续性，又无阶段性
D. 既有连续性，又有阶段性
答案：D
解析：
知识点： 发展心理学 /发展定义
心理发展的连续性和阶段性的关系问题，这是心理发展过程的问题。人类心理发展，既有连续性，又有阶段性。
心理发展的连续性和阶段性的关系问题，这是心理发展过程的问题。人类心理发展，既有连续性，又有阶段性。
第10题：
人类心理发展进程表现为（ ）。
A.只有连续性，没有阶段性
B.只有阶段性，没有连续性
C.既无连续性，又无阶段性
D.既有连续性，又有阶段性
B.只有阶段性，没有连续性
C.既无连续性，又无阶段性
D.既有连续性，又有阶段性
答案：D
解析：
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