避免失败的人,目标未达成会焦虑
追求成功的人,目标未达成会焦虑
追求成功的人,目标未达成会调高目标
追求失败的人,目标未达成会重复目标
第1题:
阐述影响学习动机形成的因素。
第2题:
第3题:
请阐述加涅对学习的分类。
第4题:
“翻转课堂不是什么”阐述不正确的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.活动的选择
B.完成学习任务
C.成就感
D.活动时的情绪
第9题:
“翻转课堂是什么”阐述不正确的是()
第10题:
老年人行为适应情况的判定标准是乐于工作,有()