理学
单选题短时记忆系统的信息加工形式是（）。A 物理特性B 言语复述C 语义与表征加工D 口语加工
题目
单选题
短时记忆系统的信息加工形式是（）。
A
物理特性
B
言语复述
C
语义与表征加工
D
口语加工
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相似问题和答案
第1题：
短时记忆是记忆系统的开始阶段。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）。
(A)长时记忆 (B)短时记忆
(C)感觉记忆 (D)瞬时记忆
(A)长时记忆 (B)短时记忆
(C)感觉记忆 (D)瞬时记忆
答案：B
解析：
短时记忆以听觉编码为主。瞬时记忆又叫感觉记忆，其编码方式是外界刺激物的形象。长时记忆的编码有语义编码和形象编码。
第3题：
有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是【 】
A．瞬时记忆
B．工作记忆
C．短时记忆
D．长时记忆
正确答案：A
【考点点击】 本题在2007年4月考季第4题考查过，主要考查的知识点是感觉记忆。
【要点透析】 感觉记忆又称感觉寄存器或瞬时记忆，只能将来自各个感官的信息保持到几十到几百毫秒。如果不被注意或编码，就会自动消退。存储形式是视觉表象和声音表象。答案选A。
【考点点击】 本题在2007年4月考季第4题考查过，主要考查的知识点是感觉记忆。
【要点透析】 感觉记忆又称感觉寄存器或瞬时记忆，只能将来自各个感官的信息保持到几十到几百毫秒。如果不被注意或编码，就会自动消退。存储形式是视觉表象和声音表象。答案选A。
第4题：
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）
- A、长时记忆
- B、内隐记忆
- C、操作记忆
- D、形式记忆
正确答案:A
第5题：
儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（ ）。
A.自传体记忆
B.短时记忆
C.瞬时记忆
D.形象记忆
B.短时记忆
C.瞬时记忆
D.形象记忆
答案：A
解析：
儿童最初的长时记忆系统的表现形式为自传体记忆。自传体记忆是对发生在自己身上的具体事件的记忆。婴儿已具备记忆简单事件的能力，3岁以后的儿童对特定事件的描述则更具组织性，并逐渐增强个人对这一事件的感受。4岁幼儿能准确报告发生于两岁半以前的事件。5岁幼儿能将关于某一事件的记忆保持到6年以后。在这一过程中，成人与幼几在对话中给幼儿具体详细的提示，对幼儿自传体记忆的发展起重要的促进作用。做题要注意区分不同记忆的分类概念。
第6题：
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选
A. 长时记忆
B. 短时记忆
C. 感觉记忆
D. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 感觉记忆
D. 瞬时记忆
答案：B
解析：
知识点： 基础心理学 /记忆
在短时记忆里，对语言文字记的是他们的声音，即听觉记忆；对非语言文字记的是他们的形象。短时记忆是以听觉编码为主要编码形式的记忆系统。
在短时记忆里，对语言文字记的是他们的声音，即听觉记忆；对非语言文字记的是他们的形象。短时记忆是以听觉编码为主要编码形式的记忆系统。
第7题：
在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（ ）
A.加工系统
B.执行控制系统
C.期望系统
D.记忆系统
B.执行控制系统
C.期望系统
D.记忆系统
答案：C
解析：
加涅认为学习过程中的信息流程包括8个阶段：①注意；②选择性知觉；③短时记忆和复述；④语义编码和长时记忆；⑤搜寻和提取；⑥反应组织；⑦操作；⑧反馈和强化。这8个阶段中很重要的结构就是“预期”与“执行控制”。“预期”是指学生期望达到的目标，即学习的动机。“执行控制”即加涅学习分类中的认知策略，是已有的经验对现在学习过程的影响，执行控制过程决定着哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。整个学习过程都是在这两个结构的作用下进行的。
第8题：
记忆的三个系统是()
A.短时记忆系统
B.程序性记忆系统
C.长时记忆系统
D.感觉记忆系统
参考答案：ACD
第9题：
在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。
- A、短时记忆系统
- B、两种记忆系统
- C、长时记忆系统
- D、三种记忆系统
正确答案:D
第10题：
短时记忆系统的信息加工形式是（）。
- A、物理特性
- B、言语复述
- C、语义与表征加工
- D、口语加工
正确答案:B