理学
单选题获得幸福的三种需求不包括哪一个（）A 自主性体验B 胜任感C 成功感D 归属感
题目
单选题
获得幸福的三种需求不包括哪一个（）
A
自主性体验
B
胜任感
C
成功感
D
归属感
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相似问题和答案
第1题：
人们获得幸福的经历越曲折,获得的幸福感越大。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
()是指人们在追求懒惰的利益时所获得的幸福。
A.利己的幸福
B.求生的幸福
C.不满足的幸福
D.懒惰的幸福
参考答案：D
第3题：
客户的信贷需求包含三种形态，其中不包括( )。
A．已实现需求
B．待实现需求
C．已开发需求
D．待开发需求
正确答案：C
解析：客户的信贷需求包括三种形态，分别是已实现的需求、待实现的需求和待开发的需求。
解析：客户的信贷需求包括三种形态，分别是已实现的需求、待实现的需求和待开发的需求。
第4题：
研究幸福的三种视角不包括（）？
- A、伦理学
- B、社会学
- C、心理学
- D、精神病学
正确答案:B
第5题：
()就是自己在追求幸福的过程中,同时又有助于社会其他人获得幸福。
A.害人幸福
B.利人幸福
C.害己幸福
D.利己幸福
参考答案：B
第6题：
()是指人们在追求求生的利益时所获得的幸福。
A.不满足的幸福
B.求生的幸福
C.懒惰的幸福
D.利己的幸福
参考答案：B
第7题：
()是指人们在追求不满足的利益时所获得的幸福。
A.求生的幸福
B.不满足的幸福
C.利己的幸福
D.懒惰的幸福
参考答案：B
第8题：
客户的信贷需求可以分为三种形态，其中不包括( )。
A．已实现需求
B．待实现需求
C．已开发需求
D．待开发需求
正确答案：C
解析：客户的信贷需求包括三种形态，分别是已实现的需求、待实现的需求和待开发的需求，所以C选项错误。
解析：客户的信贷需求包括三种形态，分别是已实现的需求、待实现的需求和待开发的需求，所以C选项错误。
第9题：
要获得幸福,我们必须明白什么时候需求可以自由放纵,什么时候应该受到()的约束。
答案：理性分析
第10题：
什么是狭义的教师幸福能力，教师如何获得狭义的教师幸福能力？
正确答案: 狭义的幸福能力：主要是主体必须具备健康向上的人生观、价值观，具有品味人生意义的价值性条件。如何获得：充分认识自己的职业意义，并将自己的生命意义与之联系较高的德性水平和人生境界拥有教育主体实践能力。