第1题:
【问题 2(5 分)
请从进度和成本两方面评价此项目的执行绩效如何,并说明依据。
第2题:
简要说明从哪几个方面进行设备运行效率的评价。
第3题:
或然率是( )
A、从数量方面把握可能性
B、从质的方面把握可能性
C、对可能性大小的科学说明和测定
D、抽象的可能性
第4题:
力图把复杂的教育现象简化为数量,进而从数量的分析与比较中推断某一评价对象的成效。这种评价称为()
第5题:
从评价的方法来分,有量化评价和()。
第6题:
说明有效的学科专业知识在“质”的方面的要求。
(1)随着学科发展的综合化趋势,教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识,并将其应用于实际问题的解决;
(2)掌握结构化和情境化的学科专业知识,教师的学科专业知识不仅应能正确反映学科知识的内在逻辑,还要能与具体事例或教师自身经验建立起联系;
(3)掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识;
(4)教师要掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”,教师要理解国家、地方所设置的学科课程的课程理念、课程目标、课程设计思路、课程内容标准等。
略
第7题:
从“学”的方面看,教育活动的评价主要涉及幼儿的()、情感、互动程度、()几个方面。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
从质的方面说明教育问题的评价称为()。
第10题:
被称为“暗箱式评价”的评价类型是()