教育学
判断题班级授课制把相同年龄和相近知识水平的学生，编入一个班级，其心理水平、自觉程度和认识水平相近，因此便于教学管理。A 对B 错
题目
判断题
班级授课制把相同年龄和相近知识水平的学生，编入一个班级，其心理水平、自觉程度和认识水平相近，因此便于教学管理。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
班级授课制是把一定数量的学生按年龄与_____编成固定的班级，集体上课。
正确答案：
知识程度
知识程度
第2题：
班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课堂,由教师按照固定的教学时间表对全体学生进行上课的教学组织形式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
班级授课制是把一定数量的学生按 __________ 与 __________编成固定的班级，集体上课。
正确答案：
年龄 知识程度
年龄 知识程度
第4题：
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式,就是()。
A、个别教学
B、复式教学
C、小组教学
D、现场教学
E、班级授课制
参考答案：E
第5题：
班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式,它不是我国学校教学的基本组织形式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第6题：
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
正确答案：×
分组教学与班级授课制比较有其优点，但是也有一定的缺点，如分组教学在管理上不如班级教学的管理方便，从而增加了管理的难度。所以不能说分组教学就比班级授课制优越
分组教学与班级授课制比较有其优点，但是也有一定的缺点，如分组教学在管理上不如班级教学的管理方便，从而增加了管理的难度。所以不能说分组教学就比班级授课制优越
第7题：
班级授课制可以为教师高效地把系统的知识传授经所有班级的学生,而不是一个或几个学生。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第8题：
班级上课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级。 （ ）
正确答案：
√
√
第9题：
班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生授课的一种集体教学形式,它是我国学校教学的基本组织形式。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第10题：
（ ）是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。
答案：
解析：
班级授课制