教育学
判断题对于儿童游戏活动的构成来说，想象是可有可无的心理成分。A 对B 错
题目
判断题
对于儿童游戏活动的构成来说，想象是可有可无的心理成分。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
正确答案：×
错误。
苏联心理学家维果斯基认为，过度强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是不恰当的，否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
错误。
苏联心理学家维果斯基认为，过度强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是不恰当的，否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
第2题：
相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第3题：
心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。()
参考答案：正确
第4题：
从小学时期起，（）开始成为儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要的作用。
- A、游戏活动
- B、学习活动
- C、集体活动
- D、社交活动
正确答案:B
第5题：
游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。
正确答案:正确
第6题：
游戏是儿童主体性活动的表现是:()。
A.游戏是儿童的主动的活动
B.游戏是儿童的生理性活动
C.游戏是儿童的群体性活动
D.游戏是儿童的独立性活动
E.游戏是儿童的创造性活动
正确答案:ADE
第7题：
人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。
这段文字讨论的问题是（ ）。
这段文字讨论的问题是（ ）。
A.游戏为什么是教育的最佳形式
B.家长为什么要陪孩子做游戏
C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴
D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展
B.家长为什么要陪孩子做游戏
C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴
D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展
答案：B
解析：
本题属于主旨概括题。
本文通过因果关联词“所以”定位到最后一句话，该句为结论句，挑明重点：家长要参与到孩子的游戏中去，或父母要做孩子的游戏伙伴。前文大篇幅论述的是父母要做孩子的游戏伙伴的原因，故选B。
根据重点：家长要参与到孩子的游戏中去，可排除A项和D项，这两项讨论的不是文段想要表达的重点；C项讨论的是家长参与到孩子的游戏中去的方式，而原文论述的是其原因。
因此，选择B选项。
本文通过因果关联词“所以”定位到最后一句话，该句为结论句，挑明重点：家长要参与到孩子的游戏中去，或父母要做孩子的游戏伙伴。前文大篇幅论述的是父母要做孩子的游戏伙伴的原因，故选B。
根据重点：家长要参与到孩子的游戏中去，可排除A项和D项，这两项讨论的不是文段想要表达的重点；C项讨论的是家长参与到孩子的游戏中去的方式，而原文论述的是其原因。
因此，选择B选项。
第8题：
皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()
A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则
B.游戏是同化超过了顺应
C.游戏是儿童巩固概念的方法
D.游戏是儿童的本能活动
E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
参考答案：BCE
第9题：
对于儿童游戏活动的构成来说，想象是可有可无的心理成分。
正确答案:错误
第10题：
儿童游戏按占优势的心理成分为依据分为（）、（）、（）、（）。
正确答案:机能游戏；想象游戏；接受游戏；制作游戏