第1题:
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是( )。
A.斯腾伯格
B.科尔伯格
C.埃里克森
D.皮亚杰
第2题:
“发生认知论”的创始人( )揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。
A.华生
B.加德纳
C.皮亚杰
D.斯腾伯格
第3题:
A、斯腾
B、斯腾伯格
C、斯坦福
D、韦克斯勒
第4题:
美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格1985年提出了智力的三元理论。()
第5题:
A、塞尔曼
B、皮亚杰
C、安斯沃斯
D、科尔伯格
第6题:
评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
第7题:
科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
第8题:
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是().
A.华生
B.加德纳
C.皮亚杰
D.斯腾伯格
第9题:
A、元成分
B、操作成分
C、知识获得成分
D、已知成分
第10题:
此题为判断题(对,错)。