教育学
单选题学校美育的直接功能是（）A 育美B 益智C 育德D 健体
题目
单选题
学校美育的直接功能是（）
A
育美
B
益智
C
育德
D
健体
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（ ）的代表。A．直接功能B．间接功能C．附带功能D．超越性功能
正确答案：D
略。
略。
第2题：
学校美育的内涵及其功能。
答案：
解析：
美育是培养正确的审美观，发展感受美、鉴赏美和创造美的能力，培养高尚情操和文明素质的教育。 美育的功能表现为：美育有助于提高人的审美素质；美育有助于教育自身的完善；美育有助于人类物质文明和精神文明的和谐发展：美育在促进学生全面发展中具有重要作用。
第3题：
美育的核心是()。
A.家庭美育
B.学校美育
C.社会美育
D.艺术美育
参考答案：D
第4题：
人生美育的骨干是（）
A家庭教育
B学校教育
C社会美育
D家庭美育和学校美育
B
略
第5题：
美育之“超美育”功能，即指（ ）。
A.直接美育功能
B.间接育德、促智、健体功能
C.超越性美育功能
D.美育的附加功能
B.间接育德、促智、健体功能
C.超越性美育功能
D.美育的附加功能
答案：C
解析：
美育的功能：①直接功能即“美育”；②间接功能即育德、促智、健体等；③美育的超越性功能即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。
第6题：
美育之“超美育”功能，即指（ ）。
A．直接育美功能
B．间接育德、促智、健体功能
C．超越性美育功能
D．美育的附加功能
正确答案：C
美育的功能：(1)直接功能即“美育”；(2)间接功能即育德、促智、健体等；(3)美育的超越性功能：即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。
美育的功能：(1)直接功能即“美育”；(2)间接功能即育德、促智、健体等；(3)美育的超越性功能：即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。
第7题：
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（ ）
A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
答案：D
解析：
人们对美育功能的认识成果有三：一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识；二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识；三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。
第8题：
美育之“超美育”功能指的是( )。
A.美育的超越性功能
B.美育的直接性功能
C.美育的间接性功能
D.美育的附加功能
正确答案：A
第9题：
学校美育的主要形式有（）
A课堂教学美育
B课外活动美育
C社会环境美育
D学校环境美育
E社会各种文化设施美育
A,B,D
略
第10题：
实施美育的三条主要途径是（）
A家庭美育
B学校美育
C社会美育
D环境美育
E生态美育
A,B,C
略