教育学
判断题组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于
A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
选A
第2题：
通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ） A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略
第3题：
6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应
A、 知识点之间兼有并列、递进
B、 知识点之间逐层递进深入
C、 知识点之间相互平行并列
D、知识点之间相互关联
C、 知识点之间相互平行并列
第4题：
是将若干对象和它们之间的联系组合成一个新的对象。
A．分解
B．抽象
C．聚集
D．概括
第5题：
分析人员必须有系统的观点，能用系统的方法将复杂系统进行【 】，并找出它们之间的内在联系。
分解
第6题：
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。A．组织策略B．计划策略C．复述策略D．调节策略
学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
第7题：
A、思维和语言之间的关系
B、认知发展阶段理论
C、建构主义教学理论
D、“在创造”理论
第8题：
认知策略中，将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的策略是__________策略。
组织
第9题：
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
认知策略包括组织策略、精细加工策略、复述策略。本题干是组织策略的定义。
第10题：
A.组织策略 B.复述策略
C.监视策略 D.计划策略