教育学
相似问题和答案
第1题：
简述心理健康的标准
总的来说，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会。
现在对心理健康的标准是这样定义的：
一、具有充分的适应力；
二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；
三、生活的目标切合实际；
四、不脱离现实环境；
五、能保持人格的完整与和谐；
六、善于从经验中学习；
七、能保持良好的人际关系；
八、能适度地发泄情绪和控制情绪；
九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；
十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会保持同步。
第2题：
简述心理健康标准的具体内容。
⑴智力发展正常是心理健康的首要标准
⑵情绪稳定乐观情绪稳定乐观是心理健康的主要标志
⑶意志品质健全心理健康者的意志品质具有如下特点：
①行动目的明确，独立性强
②善于当机立断，果敢性强
③行动不屈不饶，坚毅性强
④心理承受力强，自制力好
⑷行为协调适度心理健康者的行为具有如下特点：
①须与年龄特点相一致
②须与社会角色相一致
③须与刺激强度相一致
④行为的一贯和统一
⑸人际关系和谐和谐的人际关系既是心理健康不可或缺的条件，也是增进心理健康的重要途径
⑹人格完整独立心理健康教育的最终目标是使人保持人格的独立完整性，培养健全的人格
略
第3题：
心理健康标准是__________的具体化。
心理健康概念；
第4题：
试述心理健康的具体标准。
正确答案: 1、了解自我，悦纳自我
2、乐于交往，善于人处
3、情绪积极，意志健全
4、热爱生活，乐于学习和工作
5、正视现实，适应环境
6、人格完整，智力正常
7、心理行为符合年龄特征和社会角色
第5题：
简述心理健康的具体标准。
正确答案: 1.了解自我，悦纳自我
2.接受他人，善于人处
3.正视现实，接受现实
4.热爱生活，乐于工作
5.能协调与控制情绪，心境良好
6.人格完整和谐
7.智力正常，智商在80以上
8.心理行为符合年龄特征
第6题：
简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略
第7题：
简述心理健康标准依据。
1、统计学标准；
2、社会规范标准；
3、主观经验标准
4、生活适应
5、心理成熟标准
6、生理学标准
略
第8题：
简述心理健康的现实标准。
(1)自我意识正确；
(2)人际关系协调；(3)性别角色分化；(4)社会适应良好；(5)情绪积极稳定；(6)人格结构完整。【命题立意】考查对心理健康的现实标准的掌握。
第9题：
简述心理健康标准。
正确答案: （1）正视现实。
（2）正确的自我评价。
（3）和谐的人际关系。
（4）情绪健康。
（5）人格完整和谐。
（6）智力发育正常。
（7）心理行为符合年龄特征。
（8）顽强的意志。
（9）适应能力强。
第10题：
心理健康的具体标准（）
正确答案:对自我有恰当的认识