可接受课程
广义课程
课程即学习经验
狭义课程
第1题:
汽车清洗设备的种类按其结构形式、水的利用程度,车辆移动路线等加以()。
第2题:
施良方将繁多的课程定义加以归类,以下属于其分类的是()
第3题:
根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()。
A.教育目的
B.认知领域
C.学科的(领域的)课程目标
D.课程目标
E.情感领域
第4题:
虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:()、()、()、()。
第5题:
资料收集以后,还必须将资料加以分析,整理和归类。以下哪项不属于资料整理范围()
第6题:
简述城市低保分类施保的定义?
第7题:
虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:()、课程即经验、()、课程即计划。
第8题:
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标,这是使用最普遍:影响力最深远的课程定义。
A对
B错
第9题:
虽然"()"的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:()、课程即目标、()、课程即计划。
第10题:
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标,这是使用最普遍、影响力最深远的课程定义。