教育学

单选题“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，自变量是（）。A （斜坡的）高度或角度B （滑行）距离C 斜面质地D （小球）初速

题目
单选题
“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，自变量是（）。
A

（斜坡的）高度或角度

B

（滑行）距离

C

斜面质地

D

（小球）初速

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第1题：

自变量是实验中的激发因素,是引起实验对象变化的原因。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

实验设计中测量自变量对实验单位影响效果的变量称为()。

A.内生变量

B.响应变量

C.被解释变量

D.自变量

E.独立变量


参考答案：AB

第3题：

在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。

A:因变量

B:控制变量

C:自变量

D:相关变量


参考答案:C

第4题：

“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，自变量是（）。

  • A、（斜坡的）高度或角度
  • B、（滑行）距离
  • C、斜面质地
  • D、（小球）初速

正确答案:A

第5题：

在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
对自变量控制的如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面：
（1）给自变量规定操作定义
（2）规定自变量的不同水平---检查点或实验处理。
略

第6题：

() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。

A、因变量

B、自变量

C、干扰变量

D、实验结果


参考答案：C

第7题：

一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:()

A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响，小麦供给量是控制变量，采购价格是因变量

B.研究不同税率对稀土出口量的影响，稀土出口量是自变量，税率是因变量

C.研究气候条件对棉花产量的影响，气候条件是因变量，害虫影响是控制变量

D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响，糖的单价是控制变量，糖产量是自变量


答案：D

第8题：

教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。

A、不同的实验设计

B、内外效度的高低

C、研究的目的的不同

D、系统操纵自变量的程度


参考答案：A,B,D

第9题：

在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）

A自变量和因变量

B因变量和无关变量

C自变量和无关变量

D自变量和对照变量


C
略

第10题：

把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中，同时对几个自变量进行操作测量和检验，这是选择受试者的（）

  • A、随机法
  • B、配对法
  • C、排除法
  • D、纳入法

正确答案:D

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