教育学
判断题对课程内容分学科组织和分领域组织都属于分科目组织的方式。A 对B 错
题目
判断题
对课程内容分学科组织和分领域组织都属于分科目组织的方式。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
指用某一学科知识结构的“概念结构”配合学生的“认知结构”，以促进学生认知能力发展的一种课程发展与设计的课程内容组织方式是()。
A、直线式组织方式
B、逻辑顺序组织方式
C、螺旋式组织方式
D、纵向组织方式
参考答案：C
第2题：
职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程
A、分科
B、学科
C、活动
D、综合
答案：AD
第3题：
组织幼儿园课程内容的策略有( ) 。
A. 逻辑顺序
B. 心理顺序
C.领域顺序
D. 学科顺序
参考答案：B
第4题：
从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()
A.学科课程与活动课程
B.分科课程与综合课程
C.必修课程和选修课程
D.显性课程和隐性课程
A.学科课程与活动课程
B.分科课程与综合课程
C.必修课程和选修课程
D.显性课程和隐性课程
答案：B
解析：
从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程;从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程;从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。
第5题：
先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是
A.综合式
B.分科式
C.横向组织
D.纵向组织
B.分科式
C.横向组织
D.纵向组织
答案：D
解析：
横向比较是指在同类事物进行的比较，而纵向多指从时间先后的角度比较。
第6题：
按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。
A、课程实施要求
B、课程实施方式
C、课程内容组织方式
D、学科固有属性
参考答案：D
第7题：
根据对课程内容的组织方式不同,可以将课程分为()。
A、分科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、核心课程
参考答案：CD
第8题：
分科课程是一种复合学科的课程组织模式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()。
A.学科课程与经验课程
B.显性课程与隐性课程
C.分科课程与综合课程
D.选修课程与必修课程
B.显性课程与隐性课程
C.分科课程与综合课程
D.选修课程与必修课程
答案：C
解析：
根据课程内容的组织方式，课程可分为分科课程与综合课程；根据课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与经验课程；根据对学生学习的要求来划分，课程可分为必修课程与选修课程；根据课程的表现形式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。
第10题：
职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。
- A、分科
- B、学科
- C、活动
- D、综合
正确答案:A,D